专题04 探究世界的本质-2020年高考政治非选择题之生活与哲学重要原理金题精练

专题04 探究世界的本质 1自然界是客观的。 2物质的哲学定义:物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 3人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。 4物质的唯一特性是客观实在性。 物质的根本属性是运动。 5 运动和静止的辩证关系：运动使绝对的，无条件的，永恒的；静止是相对的，有条件的，暂时的。物质世界时绝对运动和相对静止的统一。 6规律的客观性与普遍性，必须要按客观规律办事。人可以认识和利用规律。 1．（2019·江苏马坝高中高二期中）2019年7月5日软件定义卫星高峰论坛上，中国科学院院士欧阳自远称，“今年，我们将要发射嫦娥五号，软着陆在月球上，随后取样返回。”而中国将于2020年探测火星，通过火星卫星、火星着陆器、火星车天地联合探测火星，目前火星车已经做好。中国已经实现世界首次月球背面软着陆和巡视探测，被认为是工程 技术和空间科学的双重跨越和创新。 根据我国的国情和技术水平，中国的“探月工程”分为“绕”、“落”、“回”三部曲，陆续由 嫦娥一号、二号、三号、四号和五号完成。其中，尚未发射的嫦娥五号将实现“回”的目标。嫦娥四号则是正在开展的探月工程的重要阶段，其承载了众多“首次”，而且任务艰巨。 阅读材料，回答下列问题： （1）中国探月工程的实施，体现了辩证唯物论的哪些道理？ （2）上述料反映出实践具有哪些特点？ 发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。 2．（2019·安徽师范大学附属中学高二期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一2019年中央电视台《开学第一课》以“五星红旗,我为你自豪”为主题,讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事,让广大青少年接受一次感人至深的爱国主义教育。白公馆监狱脱险的幸存志士郭德贤老人回忆当时狱中绣红旗的故事,激励同学们信仰永不褪色,爱党爱国,树立远大志向,为中华之崛起而读书。第一代珠穆朗玛峰攀登者们以血肉之躯搭建“中国梯”创造奇迹,将五星红旗插上珠峰之巅,激励同学们不畏艰难险阻,勇于砥砺奋斗,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈攀登。海口舰“身披”五星红旗为人类和平与美好生活护航深蓝,激励同学们自强不息,守护共同家园,让五星红旗成为和平与美好的象征。嫦娥团队进行了上百次试验终于把五星红旗带上月球背面,激励同学们不负青春韶华,勇于开拓创新,练就过硬本领,用实际行动把梦想化作现实。澳门濠江中学附属英才学校杜岚老校长升起澳门第一面五星红旗，爱国课一上就是70年，激励同学们热爱伟大祖国,培育高尚思想情操,将自己的人生与国家和民族的命运紧密联系在一起。 （1）结合材料，运用意识能动作用的知识，分析说明《开学第一课》栏目组确定“五星红旗,我为你自豪”为主题进行爱国主义教育的理由。 材料二爱国，体现在点滴小事当中。“垃圾分一分，城市美十分”。一直以来，我国在不断推动生活垃圾分类工作，然而从实践来看，垃圾分类工作总体进展缓慢。调查显示，垃圾分类相关法律法规和标准体系滞后、垃圾分类设施缺乏、居民不了解垃圾分类知识、垃圾分类宣传教育不到位等是成为造成此项工作推进困难的主要原因。 （2）结合材料，从辩证唯物论角度谈谈应如何推进垃圾分类工作。 三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。 四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。 3．（2015·上海位育中学高二期中）党的十八届三中全会的《决议》指出，市场决定资源配置是市场经济的一般规律。我们搞社会主义市场经济体制，就应该遵循这种规律，充分发挥价值规律的作用。 （1）按照马克思主义哲学关于人和规律关系的论述，以下说法是否正确。（正确的打正确，不正确的打错误。） ①只要发挥人们的主观能动性，什么规律都是可以认识和创造的。 ②人们可以改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围。 （2）请运用尊重客观规律和发挥主观能动性的关系原理，对上述材料进行简要分析。 4．（2019·甘肃高二期中）材料一：日月星辰总是按照一定轨道运转；电子总是按照一定秩序排布在原子核外，绕原子核运转。 材料二：大雁冬天南飞，春天北返，青蛙冬眠春晓，南北极动物按季节换毛。 材料