专题1.1 地球的宇宙环境（课件）-2019-2020学年高一地理必修第一册轻松备课（鲁教版2019）(共39张PPT)

1.1 地球的宇宙环境 美国宇航局NASA发射到火星表面上的一艘名叫“好奇号”的探测车，却无意中在位于火星赤道附近的一处荒芜沙石滩上，拍摄到了一张无比惊悚的照片。从这张照片上，我们可以非常清晰的看出，有一大堆奇怪的碎片半埋于沙土堆中。随后，NASA的天文专家们对图像上的这一大堆碎片，通过仔细放大很多倍后进行了一番仔细的观察和研究，居然发现这并不是之前所想象的奇石块奇石柱一类的东西。专家认为这是火星上的生命体骨头碎片，令人震撼！ 1、运用资料，描述地球所处的宇宙环境。 2、运用资料，从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响。 学习目标 1.会判断天体，认识几种常见天体 【自主学习】 1、宇宙的含义？什么是天体？最基本的天体是？距离地球最近的天体是？距离地球最近的恒星是？ 2、天体-自然天体：恒星 星云 流星体 彗星 行星 卫星 星际物质等 人造：人造地球卫星、空间实验室、行星探测器、宇宙飞船、空间站、航天飞机等 一、宇宙 【自主探究】 1.如何判断是否是天体？ 自然属性：自然界天然存在 运动属性：地球及大气圈以外处于运动之中 2.判断下列属于天体的是：打√ 飞机、星云、行星、卫星、彗星、宇宙飞船、流星体、星际物质、陨星、行星探测器、空间站、天空中的云 恒星——太阳 恒星的特点： 炽热气体组成，质量大，发光发热，不断运动 玫瑰状星云 星云的特点： 气体和尘埃组成，云雾状，密度小，质量体积大 区分流星体、流星现象、陨星（陨石/陨铁） 流星 1.彗星特点？ 体积大，密度小， 云雾状外表 2.彗尾的方向、长短？ 3.彗核 彗发 彗尾 哈雷彗星周期？ 公转方向 ？自东向西 背向太阳，近长远短 彗星 行星特点： 围绕恒星运动，自身不发光，如火星、木星等 行星 卫星 卫星特点：围绕行星运动，如月球等 【课堂练习】 3.将下图中A、B、C分别与图中对应的部分相连。 4.在学案中画出太阳、彗星轨道、彗尾的方向？ 1.什么是天体系统？ 2.读天体系统层次图，将你知道的天体系统由高级到低级排序。填出下表： 2.描述地球所处的天体系统 [自主学习] 地球 月球 地月系 太阳系 其他恒星系统 银河系 河外星系 可观测宇宙 多层次的天体系统 其他行星系统 可观测宇宙 银河系 太阳系 天体系统的隶属关系 地月系 [自主学习] 1、太阳