精品解析:四川省泸州市泸县第二中学2019-2020学年高三上学期期中理综物理试题

2019-11-13
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.78 MB
发布时间 2019-11-13
更新时间 2024-12-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2019-11-13
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来源 学科网

内容正文:

四川省泸州市泸县第二中学2019-2020学年高三上学期期中理综物理试题 1. 如图所示为氢原子的能级结构示意图,一群氢原子处于n=3的激发态,在向较低能级跃迁的过程中向外辐射出光子,用这些光子照射逸出功为2.49 eV的金属钠.下列说法正确的是( ) A. 这群氢原子能辐射出三种不同频率的光,其中从n=3能级跃迁到n=2能级所发出的光波长最短 B. 这群氢原子在辐射光子的过程中电子绕核运动的动能减小,电势能增大 C. 能发生光电效应的光有三种 D. 金属钠表面所发出的光电子的最大初动能是9.60 eV 2. 如图所示,将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上,a、b中间用一轻质弹簧连接,b的右端用细绳与固定在斜面上的挡板相连.达到稳定状态时a、b均静止,弹簧处于压缩状态,细绳上有拉力.下列说法正确的是 A. 达到稳定状态时a所受摩擦力一定不为零 B. 达到稳定状态时b所受的摩擦力一定不为零 C. 在细绳剪断瞬间,b所受的合外力一定为零 D. 在细绳剪断瞬间,a所受的合外力一定不为零 3. 如图所示,在“托球跑”趣味比赛中,若运动员沿水平面匀加速直线跑.球拍平面与水平方向的夹角为θ时,网球与球拍保持相对静止.球拍和网球的质量分别为M、m,不计摩擦力和空气阻力,重力加速度为g.则下列说法正确的是 A. 球拍对球的作用力太小为mg B. 运动员对球拍的作用力大小为(M+m)g C. 运动员的加速度大小为gtanθ D. 若加速度大于gsinθ,球一定沿球拍向上运动 4. 宇航员乘坐航天飞船,在几乎贴着月球表面的圆轨道绕月运行,运动的周期为T.再次变轨登上月球后,宇航员在月球表面做了一个实验:将一个铅球以速度v0竖直向上抛出,经时间t落回抛出点.已知引力常量为G,则下列说法不正确的是(  ) A. 月球的质量为 B. 月球的半径为 C. 月球的密度为 D. 在月球表面发射月球卫星的最小速度为 5. 某圆形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场,现有两个不同的粒子a、b,以不同的速度同时由A点沿AO(O为圆心)方向射入圆形磁场区域,又同时由C点及B点分别射出磁场,其运动轨迹如图所示(虚线AB弧长等于磁场圆周长的,虚线AC弧长等于磁场圆周长的),粒子始终在纸面内运动,不计粒子重力.则下列说法正确的是 A. a、b粒子在磁场中的运动半径之比Ra:Rb=3: B. a、b粒子在磁场中运动的周期之比Ta:Tb=3:4 C. a、b粒子的比荷之比 D. a、b粒子的速率之比 6. 如图所示,一根粗细和质量分布均匀的细绳,两端各系一个质量都为m的小环,小环套在固定水平杆上,两环静止时,绳子过环与细绳结点P、Q的切线与竖直方向的夹角均为θ,已知绳子的质量也为m,重力加速度大小为g,则两环静止时 A. 每个环对杆的压力大小为mg B. 绳子最低点处的弹力的大小为 C. 水平杆对每个环的摩擦力大小为 mgtanθ D. 两环之间的距离增大,杆对环的摩擦力增大 7. 如图,足够长U型光滑金属导轨平面与水平面成θ角(0<θ<90°),其中MN与PQ平行且间距为L,导轨平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直,导轨电阻不计.金属棒ab由静止开始沿导轨下滑,并与两导轨始终保持垂直且良好接触,ab棒接入电路的电阻为R,当流过ab棒某一横截面的电量为q时,棒的速度大小为v,则金属棒ab在这一过程中(  ) A. 运动的平均速度大小为 B. 下滑的位移大小为 C. 产生的焦耳热为qBLv D. 受到的最大安培力大小为 8. 如图为娱乐场里常见的一种简单的娱乐设施一滑道,它由一个倾斜轨道和水平轨道平滑连接而成.若一名儿童自轨道顶端由静止开始下滑,到达水平轨道某处停下,儿童与整个轨道的滑动摩擦因数处处相同,不计空气阻力.则下列关于其路程大小x、速度大小、加速度大小a、合力大小F随时间t变化的大致规律,可能正确的是(  ) A. B. C. D. 第II卷非选择题(174分) 三、非选择题:共174分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~38题为选题,考生根据要求作答。 (一)必考题(共129分) 9. 某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定则,他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端与细绳连接,结点为O,细绳下挂一重物,两橡皮筋的另一端也都连有细绳。实验时,先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上,另一条橡皮筋任其下垂,如图甲所示;再将另一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子B上,如图乙所示。 (1)为完成实验,下述操作中必需的是________. A.两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同 B.要测量橡皮筋的原长

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