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$$2019-2020学年度第一学期期中学业水平质量监测
八年级语文试题参考答案
1、 积累·运用(35分)
1.(10分,每空1分)(1)狐兔翔我宇 《梁甫行》 (2)攀条折其荣 (3)急湍甚箭
(4) 瑟瑟谷中风 (5)萧关逢候骑 (6)沉鳞竞跃 陶弘景 (7)山随平野尽 江入大荒流
2.(4分,每字1分) 娴 鉴 襟 辍 3.(3分)C 4.(3分)B 5.(3分)C
6. (共6分)(1)(2分,每处1分)甲:修养 乙:美不胜收 (2)(3分)A
(3)(1分)示例:促狭可以变为开阔(仿句符合语境即可)
7. (共6分)(1)(4分,每个2分)红小鬼中的“少年先锋队员”,同成年游击队并肩作战,面对白军毫不退缩,英勇无畏;检查路条的红小鬼,不让没有路条的彭德怀过关,即使路条是彭德怀开的也不行。这反映了红小鬼的认真负责。(2)(2分,每点1分)有趣体现在法布尔用幽默的语言生动描述了许多昆虫的生活习性,向我们揭开了昆虫世界的许多奥秘;有益表现在全书洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美,培养我们敬畏的情怀。
二:阅读赏析(55分)
8. (3分)层层树林染上秋天的色彩,重重山岭披着落日的余光。
9.(2分)全诗于萧瑟怡静的景色描写中表现了诗人惆怅、孤寂的心境。
10.(4分,每词1分)(1) 同“缺”,空隙、缺口 (2)茂盛 (3)想着 (4)变化
11.(2分,每处1分)虽得一官/亦当掉臂不顾/明矣
12.(共4分,每句2分)(1)如果不是正午和半夜就看不见太阳和月亮。(2分)
(2)寂寞的时候就想热闹;处在喧闹的场合又想安闲平静。(2分)
13.(5分)甲文写猿声表现了三峡山高水长的特点,渲染三峡秋季肃杀、凄冷的气氛;烘托了渔民生活的凄惨(3分)。 乙文写猴是以猴喻人,揭示人常不知足不珍惜拥有的心态,使说理通俗易懂(2分)。
14.(3分,每概括出一条好处得1分) 改善居民生活环境,提高新型城镇化质量和生态文明建设水平;减少环境污染,解放土地资源;变废为宝再利用,发展循环经济。
15.(2分,意思及字数符合即可)超九成以上市民愿意进行垃圾分类。
16.(3分,归纳处三个方面即可,每个方面1分)把民众的环保意识转化为实际行动;垃圾分类配套设施不够健全;无明确法律法规进行规范要求。
17.(3分)既指居里夫人提炼的镭发出的略带蓝光的荧光的色彩(1分);又指居里夫人热爱科学不懈追求、淡泊名利的态度和精神(2分)。
18.(3分)反复用四个动词“转向”写出了居里夫妇看到镭的光芒时内心的激动(1分),以及长久的期待变为现实时内心的幸福、甜蜜、快乐(2分)。
19.(4分)补充了历史细节,展示出传主的心理感受,增强文章的真实性(2分);同时变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动(2分)。
20.(3分,概括出三件事即可,每件1分)为村里人做木工活;在村里小学做先生,教孩子读书;用退休工资设立助学金,赞助村里考大学的孩子。
21.(3分)外貌描写,描写凌木匠的衣着(1分),表现了他的穷困、窘迫(落魄)(1分),为下文写三叔三婶同情、帮助他做铺垫(1分)。
22.(4分,内容、结构各2分)内容上:解释了凌先生被村里人尊称为“大先生”的原因,点明中心。结构上:承上启下,承接上文对凌木匠手艺精湛的叙述,也为下文详写凌先生做老师的情节做铺垫。
23.(3分)A对三婶的感激之情 B由李白的诗句生发的思乡之情 C对国家给他发放工资的感恩之情。
24.(4分)写大先生去世后,“我”查明“床”的含义,印证了大先生的博学,含蓄地表达“我”对大先生的敬佩与怀念之情(2分);照应前文先生讲课的内容,使文章结构严谨,引人深思、耐人寻味(2分)。
三、作文(60分)
25.(60分)参照连云港市2019年中考作文评分标准
2019-2020学年度第一学期期中学业水平质量监测
八年级语文阅读附加题参考答案
一、选择题(每题3分,共18分)
1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C
三、简答题(16分)
7.(5分) ①性格刚烈,具有反抗精神:童年时在私塾奋起反抗欺负他的老师,在家里将祖母的鸦片烟踢掉。 ② 他坚强不屈,勇敢坚毅:从事谍报工作被抓时不屈服,坚决不招供。 ③个性率真:他唯一的个人衣服,是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意,表现了他率真的个性。 ④爱惜部下,能与部下同甘共苦:司令部陈设简单,伙食很一般。长征途中,经常步行,把自己的马让给其它同志骑。⑤ 善于作战:总结战术经验,巧