期末评估检测卷（课件+作业）-2019-2020学年高二政治必修四【创新教程】微点特训（人教版）

期末评估检测卷 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1．下列对世界观、方法论、哲学之间的关系的表述，正确的是(　　) ①哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说 ②要有世界观和方法论，就必须学习哲学　③哲学是系统化、理论化的世界观，世界观和方法论是一个问题的两个方面　④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学 A．①③　　　　　　　 B．②④ C．①②③ D．①③④ 解析：A　[本题考查世界观、方法论、哲学之间的关系。结合所学知识可知，哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，世界观和方法论是同一问题的两个方面，故①③符合题意；世界观和方法论的形成具有自发性，②观点错误；哲学并非都是科学的，④错误。故选A。] 2．“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹的思想和力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”上述论断说明(　　) A．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 B．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论 C．具体科学的进步推动着哲学的发展 D．哲学是“科学之科学” 答案：C 3．哲学的两大基本派别是(　　) A．唯物主义和唯心主义 B．主观唯心主义和客观唯心主义 C．可知论与不可知论 D．辩证法和形而上学 解析：A　[哲学的两个基本派别是唯物主义和唯心主义，划分两大派别的标准是思维和存在何者为第一性的问题。] 4．近代形而上学唯物主义的局限性在于(　　) A．机械性、形而上学性和历史观的唯心主义 B．把物质归结为具体的物质形态 C．否认世界的本质是物质 D．否认神创论 解析：A　[B项是古代朴素唯物主义的局限性；C项是唯心主义的局限性；D项是形而上学唯物主义的合理性；正确答案为A项。] 5．自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，如“古今异俗，新故异备”与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”。这种斗争(　　) ①体现了辩证法与形而上学的对立　②属于可知论与不可知论的斗争　③从属于唯物主义与唯心主义的斗争　④是哲学史上最高形式的斗争 A．①③　　　 B．②③　　　 C．②④　　 　 D．③④ 解析：A　[材料重点说明的是世界存在的状态，两种观点分别认为世界是变化发展的和世界是静止不变的，因此属于辩证法与形而上学的斗争，辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争，所以①③正确；②④均不是对材料中“斗争”的正确认识，排除。] 6．2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星成功传回了世界上第一张近距离拍摄的月背影像图。嫦娥四号探测器的成功表明(　　) ①思维存在具有同一性　②意识具有主体差异性　③实践是有目的性的活动　④实践具有客观物质性 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 解析：B　[①③符合题意，依据题意，嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星成功传回了世界上第一张近距离拍摄的月背影像图，这表明思维存在具有同一性；实践是有目的性的活动；②不合题意，材料主旨与此项无关；④不合题意，材料主旨强调的是实践的主观能动性，而不是客观物质性；故选B。] 7．中国人探月被认为是2019年最值得期待的科技事件之一。从赏月到探月，中国人走过数千年历程。在古人的诗句里留下了很多关于月亮的描述：“床前明月光，疑是地上霜”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“海上生明月，天涯共此时”“月黑雁飞高，单于夜遁逃”……古人对月亮的多样化吟咏反映出(　　) ①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 ②意识反映形式的多样性是其反映内容客观性的集中体现　③意识反映事物形式的多样性有利于加深人对事物的认识　④意识反映形式的多样性和差异性是人创造力的重要体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：D　[①说法错误，物质决定意识，“意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性”是唯心主义观点；②说法错误，意识的内容是客观的，形式是主观的，意识反映形式的多样性是其反映形式主观性的表现，而不是内容客观性的集中体现；③④符合题意，古人对月亮的多样化吟咏，说明意识反映事物形式的多样性有利于加深人对事物的认识；同时说明意识反映形式的多样性和差异性是人创造力的重要体现。故选D。] 8．英国历史学家西蒙·沙玛在《风景与记忆》一书中写到，风景首先是文化，其次才是自然。它是投身在木、水、石上的想象建构。这种建构与知识结构有关，更与个人和集体记忆密不可分。这种“想象的构建”包含的哲学道理是(　　) ①事物的联系具有普遍性　②意识是对客观事物能动的反映　③坚