内容正文:
2019~2020学年度第一学期期中六校联考
高一物理
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,将正确答案的代码填涂在答题卡上.本题共12小题,每小题4分,共48分.)
1. 下列说法正确的是( )
A. 甲图是高速上的指示牌,上面的“100km”、“47km”指的是位移
B. 乙图是高速上的指示牌,上面的“110”指的是平均速度
C. 丙图是汽车上时速表,上面的“27.8”指的是瞬时速度的大小
D. 丁图是导航中的信息,上面的“15分钟”、“16分钟”指的是时刻
2. 在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,以下关于物理学研究方法的叙述正确的是( )
A. 根据速度的定义式,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法
B. 伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C. 研究公交车过站牌所用时间时,可以把公交车看成质点
D. 在推导匀变速直线运动位移时间公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型的方法
3. 中国新歌声节目中,设计了导师战车,战车可以在倾斜的轨道上做匀加速直线运动.当导师按下按钮,战车就由静止开始沿轨道俯冲到静止站在舞台上的学员前,在战车加速过程中.
A. 对于导师来说,战车做匀加速直线运动
B. 对于学员来说,战车做匀减速直线运动
C. 设战车运动方向为正方向,战车运动可用v-t图像表达
D. 设战车运动方向为正方向,战车运动可用x-t图像表达
4. 关于速度、加速度,下列说法中正确的是
A. 当物体的速度增大时,它的加速度方向可能与速度方向相反
B. 当物体的加速度减小时,它的速度一定也减小
C. 物体的加速度为负值,它的速度一定减小
D. 物体的速度变化率越大,加速度也一定越大
5. 如图所示为皮带传送带的示意图,A为传送带上的货物,随着传送带一起无滑动地运动,则关于运送货物说法正确的是
A. 如果传送带带着货物向上匀速运动,A受到沿斜面向上的摩擦力
B. 如果传送带带着货物向下匀速运动,A受到沿斜面向下摩擦力
C. 如果传送带带着货物向下匀速运动,A可能不受摩擦力的作用
D. 如果传送带与货物一起静止不动,货物不受摩擦力的作用
6. 小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度一时间图象如图所示,则由图可知( )
A. 小球下落和反弹上升的加速度不同
B. 小球第一次反弹初速度的大小为5m/s
C. 小球弹起后上升时间为0.5s
D. 小球能弹起的最大高度为0.45m
7. 科技的发展正在不断地改变着我们的生活,如图甲是一款手机支架,其表面采用了纳米微吸材料,用手触碰无粘感,接触到平整的硬性物体时,会牢牢吸附在物体上,如图乙是手机静止吸附在支架上的侧视图.若手机的重力为G,则下列说法正确的是
A. 手机受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用
B. 手机受到的支持力大小为Gcos θ
C. 手机受到的支持力不可能大于G
D. 支架对手机的作用力竖直向上
8. 如图所示,完全相同的三个木块并排固定在水平地面上,一颗子弹(可视为质点)以速度v水平射入,若子弹在木块中做匀减速直线运动,且穿过第三个木块后速度恰好为零,则下面关于子弹依次射入每个木块时的速度之比和穿过每个木块所用时间之比的关系中正确的是
A. v1∶v2∶v3=3∶2∶1
B. v1∶v2∶v3=
C. t1∶t2∶t3=1∶∶
D. t1∶t2∶t3=1 ∶(-1) ∶ (-)
9. 如图所示,用一把直尺可以测量反应速度.现有甲、乙两同学,甲同学用手指拿着一把长50 cm的直尺,乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备,当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次.得到数据中有以下三组(单位:cm),则下列说法正确的是
第一次
第二次
第三次
20
45
30
A. 第一次测量的反应时间最长
B. 第一次测量的反应时间约为2 s
C. 第二次抓住之前的瞬间,直尺的速度约为3 m/s
D. 若某同学的反应时间为0.4 s,则该直尺将可以测量该同学的反应时间
10. 甲、乙两辆玩具小汽车同时同地沿同一条平直路面并排行驶,速度-时间图像如图所示.下列说法正确的是
A. 甲车在0到内的平均速度大小为
B. 甲车启动的加速度大小为
C. 末乙车位于甲车前方4m处
D. 时两车停在同一位置
11. 用一轻绳将一重力为G的小球P系于光滑墙壁上的O点,小球P处于静止状态,且细绳与竖直墙面之间的夹角为,则下列相关说法正确的是
A. 细绳的拉力为
B. 墙对小球的支持力为
C. 若绳子变短,墙对小球的支持力变大
D. 若绳子变长,绳子对