[]山东省济宁市鱼台县2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题（图片版)

书书书 ２０１９～２０２０学年度第一学期期中教学质量监测考试 八年级语文参考答案 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｂ ９．只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 １０．水中藻荇／交横，盖／竹柏影也。 １１．（１）孤灯、一雁 （２）诗歌抒发了诗人浓浓的思乡之情。分析：例一：“离心迸落叶，乡梦入寒流。”“迸” 写出了乡愁之强烈；“入”，将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。例二：“酒市哪从问，微 吟寄短愁。”诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以排遣。 １２．①老骥伏枥　②但少闲人如吾两人者耳　③终岁常端正　④归雁入胡天　⑤仍怜 故乡水　⑥山山唯落晖 １３．（１）未来人类将备份大脑记忆。（２）内容：“要求您必须参加！”改为“希望您能积极 参加！”（３）格式：把落款处的署名和日期位置对调。 １４．（１）精通时事：反语，这里的时事不是国家大事，而是一些无聊的事，“精通时事”即 熟悉无聊之事。 （２）正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 １５．描写清国留学生的丑态，写出对他们的厌恶，既是作者去仙台的直接原因也是作者 与藤野先生相识的原因。同时有暗示了作者与他们不同，是一个寻求救国良策的爱国青年。 １６．（１）表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。这帮清国留学生留着辫子，以示是大 清国的臣民，而且“盘得平”，“油光可鉴”，表明他们精心打扮，“扭几扭”写出他们招摇过 市、自我陶醉的丑态，“实在标致极了”， （２）作者用反语表达了强烈的愤懑、讽刺之情。 １７．过渡，承上启下，引出作者与藤野先生的相遇。 １８．①装订收藏讲义。②悬挂先生照片。③多写文章，把怀念之情化为斗争勇气和力 量。（或①珍藏讲义　②悬挂照片　③多写文章） １９．①把挂着的小布猴放在座位上；②让司机把车开慢点，免得撞死小虫子；③ 把快要 晒死的蚯蚓放到草地里去。 ２０．①动词“蹭”既表现了叶子到司机跟前请求司机时的犹豫、害怕、小心等复杂心理，又 表现出她的乖巧懂事。 ②运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了叶子对小生命的同情和怜爱，表达了叶子纯 真善良的心地。 ２１．热爱生活，但缺少慈悲心怀的“我们”既烘托出叶子的童真可爱，突出其对一切生命 的关爱之心，又反映出成人慈悲之心的缺失。这样可以丰富文章的内涵，深化文章的主题。 ２２．认同。因为生活中不仅要追求目标的实现，还要关注生活的过程，像叶子那样拥有 一颗慈悲的佛心，关心他人和自然，生命的意义才更深刻。 不认同。因为追求目标的意义在于“到达”，即“实现”，如果像叶子那样流连于沿途的 风景，我们将永远不能“到达”。 五．参见济宁市中考作文评分标准。 （鱼台）八年级语文参考答案　第１页（共１页） $$ $$