2020年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(十一)-【创新教程】高考生物仿真试题

2019-11-11
| 3份
| 9页
| 565人阅读
| 13人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

绝密★启封并使用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(十一) 理科综合(生物) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间60分钟,满分90分. 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.习总书记多次强调,要高度重视和正确处理生态文明建设问题.空气质量检测的一项重要指标是 PM2􀆰5的浓度,PM2􀆰5是指大气中直径小于或等于2􀆰5μm 的颗粒物,内含大量的有毒、有害物质,易 通过肺部进入血液.下列推测正确的是 (   ) A.PM2.5进入人体的肺泡中,成为人体内环境的成分 B.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应有利于维护机体功能 C.PM2.5进入呼吸道引起咳嗽的反射活动中枢不在大脑皮层 D.PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 2.我国借用丝绸之路的历史符号积极打造“一带一路”.小麦原产西亚,不少学者推断大约在4600多年 前小麦沿着丝绸之路传入我国.下列有关叙述正确的是 (  ) A.在人们拓荒种麦的过程中发生了群落的初生演替 B.如今我国的小麦与原产地小麦的基因库之间很可能有区别 C.麦田群落与森林群落相比,不存在空间结构 D.引入外来物种均会对本地原有物种的生存构成威胁 3.生物实验中常用大肠杆菌作为实验材料,下列说法正确的是 (  ) A.采用差速离心法可将大肠杆菌的核糖体、线粒体等细胞器分离 B.大肠杆菌逆浓度梯度吸收 K+ 时,既消耗能量又需要膜上载体蛋白的协助 C.赫尔希和蔡斯在“噬菌体侵染细菌的实验”中可用酵母菌替代大肠杆菌 D.大肠杆菌呼吸作用产生的CO2 可使溴麝香草酚蓝水溶液由黄色变绿色再变蓝色 4.科学家通过体外诱导技术,将多能干细胞诱导分化成白色和褐色脂肪细胞,两种脂肪细胞都是胰岛素 的靶细胞.有关叙述错误的是 (  ) A.与受精卵相比,多能干细胞的全能性受到限制 B.与脂肪细胞相比,多能干细胞中某些基因不表达 C.白色和褐色脂肪细胞功能不同,是细胞中基因选择性表达的结果 D.胰岛素与脂肪细胞质中的特异性受体结合后,促进糖类转化为脂肪 5.青霉素是一种抗菌素,近几十年来,由于人类长期使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强,从而 引起人们的关注.下列说法正确的是 (  ) A.在青霉素使用之前,所有细菌对青霉素的抗性是相同的 B.细菌在繁殖的过程中可能发生基因突变和基因重组,从而产生抗药性变异个体 C.青霉素使细菌产生了抗药性变异,从而决定了其进化方向 D.青霉素对细菌有选择作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争来实现的 6.一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作,如果是促进,该调节就是正反馈,反之则 是负反馈.下图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节 活动,下列分析正确的是 (  ) )页4共( 页1第 )一十(物生合综科理 A.图1中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统 B.甲、乙、丙三者间的食物联系是乙→丙→甲 C.图1中存在负反馈调节,图2中存在正反馈调节 D.乙一定是生态系统中的生产者,最可能是草本植物 第Ⅱ卷(非选择题 共54分) 二、非选择题(本题包括必考题和选考题两部分,第29~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答. 第37题~38题为选考题,考生根据要求作答.共54分) (一)必考题(共39分) 29.(9分)科研人员进行了如下实验:取长势相同的同种油茶幼苗,随机分为甲、乙两组;第1~3d,将甲 组、乙组分别置于10℃、25℃的环境下培养;第4~6d,将两组幼苗均置于2℃(冷胁迫)的环境下进 行培养;第7~9d,将两组幼苗均置于25℃的环境下进行培养;并于每天上午9∶00测定两组幼苗的 净光合速率,结果如图1.图2表示叶肉细胞内发生的卡尔文循环及三碳糖磷酸转变为淀粉和蔗糖 的情况,叶绿体内膜上的磷酸转运器所转运的两种物质严格按照1∶1的量进行.回答下列问题: (1)本实验的研究课题是:探究              的油茶幼苗光合速率的影响,测定油茶 幼苗的净光合速率可测定               ,装置中要有CO2 缓冲液. (2)图1中结果表明,在实际生产冬季移栽时,先将油茶幼苗进行    处理,可以增强油茶幼苗的 抗寒性,提高移栽成活率. (3)叶绿体内膜上的磷酸转运器,每转入一分子磷酸必定同时运出一分子    .叶肉细胞合成的 蔗糖被相关酶水解为    ,再被转入各种细胞利用. (4)如果向培养植物的温室内通入14CO2,光照一定时间后提取细胞中的产物并分析.实验发现,短时 间内CO2 就已经转化为许多种类的化合物.如果要探究CO2 转化成的第一种

资源预览图

2020年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(十一)-【创新教程】高考生物仿真试题
1
2020年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(十一)-【创新教程】高考生物仿真试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。