专题2.1 西欧封建国家（课件）-2019-2020学年八年级历史与社会上册【轻松备课】系列精品（人教版新课程标准）(共22张PPT)

历史与社会 人教版（新课程标准） 八年级 上册 第二单元 中世纪的欧亚国家 第一课 西欧封建国家 强大的西罗马是被哪一个外来民族推翻的？ 日耳曼人的入侵，导致了西罗马帝国的灭亡 在新兴的日耳曼国家中，哪一个最强大？ 法兰克王国是最强大的一个 法兰克王国通过哪一仪式演变成查理曼帝国？ 800年的圣诞节，罗马教皇为查理举行加冕仪式 教皇为查理加冕这一事件意味着什么？ 上帝对查理称帝的认可，查理有负责传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与王权之间的相互利用及联盟的建立 法兰克国王与教会之间为什么会建立起合作的关系？ 教会宣扬“君权神授”论证国王地位的合法性 国王通过物质、军事等力量来维护教会的权威 它们相互利用，都借助对方的力量来巩固自己的地位 基督教是在什么情况下产生的？ 罗马帝国对巴勒斯坦地区的残暴统治 后来基督教被罗马统治者控制、利用，分析出现这一变化的政治原因？ 基督教成为中古西欧占统治地位的思想，罗马统治者为了维护统治地位，开始对基督教采取控制、利用政策，并加以扶植，成为统治者巩固统治的精神工具 当时欧洲的老百姓甚至贵族都不识字的原因是什么？（教会通过哪些手段控制人们的思想？） 33页最后一段。 说说西欧社会的主要阶级矛盾是什么？ 封建主与农奴之间的矛盾 三分帝国是怎样产生的？是指哪三个国家? 查理的三个孙子在凡尔登签订条约，把帝国一分为三 法兰西、德意志和意大利 西欧的农民为什么会变成农奴？ 由于几十年的扩张战争，许多破产的农民被迫投靠封建主，变成了依附于封建主的农奴 中古欧洲有句谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸”这句话应该如何理解？ 由于封建等级制度是因为土地的层层分封而形成的，附庸只承认自己直接受封的领主为封君。 1、庄园中有哪些建筑？在经济上有什么特点？ 2、庄园的布局有什么特点？ 生产、生活设施齐备；体现出森严的等级界限。 3、这样的布局对庄园内人们的生活有什么影响？ 庄园基本满足了人们的物质和精神生活的需要，可以说是一个封闭自守的小天地。 观察课文34页图2-3，回答下列问题 p34第一段 不是全部 5、比较农奴与领主的生活，说说农奴的社会地位。 农奴生活的世界以庄园为中心，他们终年辛劳依然得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会的主要生产者，但他们地位最低，受压迫最重。 4、庄园内农奴的生活状况是怎样的