内容正文:
物理·八年级(上) 第73页 物理·八年级(上) 第74页
第一章双基达标卷
一、1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B
8.C 9.D 10.B 11.B 12.C
二、13.振动 音调
14.空气柱振动 大 高
15.响度 声源 音色
16.次声波 不能 20
17.闻 传递信息 响度
18.音色 空气
19.3000 真空不能传声
20.6 不能
21.声源 人耳 传播过程中
三、22.器材:玻璃瓶四个、水、木棒.
演奏过程:玻璃瓶中倒入不同量的水,用
木棒敲击,就能发出:dou.1 ruai.2
mi.3 fa.4.
23.一般女生的声带薄而窄,气流冲击声带发
声时,声带振动较快,但是振幅不大,所以
音调高,响度小,听起来尖而细;而男生的
声带厚而宽,发声时振动较慢,但振幅较
大,所以,音调低,响度大,听起来这种声
音低沉而有力.
24.由于蜜蜂翅膀平均振动频率不同,它发出
音调高低也不同,蜜蜂带着花蜜飞的时
候,它的翅膀平均振动频率是300Hz,频
率低,音调低;不带花蜜飞的时候,翅膀平
均振动频率是440Hz,频率高,音调高;有
经验的养蜂人根据音调的高低,辨别出蜜
蜂是飞出去采蜜,还是采了蜜飞回蜂房.
四、25.实验一 (1)声音的传播需要介质
(2)频率越高,音调越高 解析:实验一,
将正在发声的音叉插入水中能溅起水花,
说明音叉发声时振动.实验二,将点燃的
酒精棉球放入瓶中,瓶内的空气受热膨胀
被排出一部分,待火熄灭后,迅速塞紧软
木塞,再摇瓶子,听到瓶子中的响声比原
来小得多,原因是介质减少,传声效果减
弱,没有介质,声音就不能传播,所以声音
的传播需要介质.实验三,车轮的转动引
起纸片的振动,车轮转动越来越快,纸片
振动越来越快,纸片振动的频率越来越
高,音调越来越高.
26.解:在t=2s的时间内,汽车行驶的距离:
s1=v1t=20m/s×2s=40m,
声音传播的距离:s2=v2t=340m/s×2s
=680m,
设按喇叭时汽车到山崖的距离为s,则:2s
=s1+s2,
所以s=360m.
第二章双基达标卷
一、1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B
8.C 9.B 10.C 11.D 12.C 13.C
14.C
二、15.凝华 放出 凝固 16.减少 降低
17.吸 液化 18.汽化 液化 19.吸热 不变
20.低 酒精蒸发要吸热 相同 冰熔化要吸
热
21.会 不会 B 22.100 零下4摄氏度
23.热胀冷缩 改用细一些的玻璃管或用大
一点的瓶子
三、24.(1)B 48 晶体 (2)高
25.(1)乙 (2)CD (3)烧杯中的水多放一
点
四、26.小红的想法更好(或小火、盖上锅盖煮更
好).粥沸腾后,不论用大火还是小火给粥加
热,粥的温度都不会改变.火太大粥就会因沸
腾太剧烈而溢出锅外,同时粥中的水分汽化
太快,使粥很快熬干,所以锅内水开后使用小
火更好。
第三章双基达标卷
一、1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B
8.D 9.D 10.A 11.D 12.C
二、13.直线 反射 虚像
14.能 不变
15.(1)直线 (2)反射 (3)折射
16.色散 紫外
17.等于 解析:当密闭容器以P点为中心逆
时针旋转90°角时,水面还是水平的,故入
射角仍是0°,折射角为0°.
18.发光 灭菌 解析:紫外线可以使荧光物
质发光,所以可以用来检验钞票中的荧光
物质,从而辨别真假.紫外线可以杀死微
生物,所以医院用紫外线来灭菌.
19.光在同种均匀介质中沿直线传播 解析:
“形影不离”所涉及的光学现象是影子,
影子的形成原因是光在同一均匀介质中
沿直线传播形成的.
20.色散 黄 解析:阳光通过玻璃三棱镜
后,被分解为绚丽的七色光,这种现象称
为光的色散.光屏上呈现的七种色光的颜
色分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
21.大 3×108 解析:闪电和打雷总是同时
发生的,但由于光在空气中的传播速度要
远远大于声音的传播速度,所以我们总是
先看见闪电后听到雷声.真空中的光速是
宇宙中最快的速度,为3×108m/s.
三、22.如下图所示. 解析:过镜面作出点 S的
对称点S′,即为点光源 S在平面镜中的
像,连接S′P与镜面交于 O点,即为入射
点(反射点),连接 SO就得到入射光线,
如下图所示.
第22题图
23.如下图所示. 解析:根据平面镜成像的
特点,已知A′B′平面镜中的像,因像与物
体是完全相同的,且各对应点到平面镜的
距离也是相等的,并且 AA′和 BB′都与平
面镜垂直,由此可确定物体AB的位置.如
图18所示.
第23题图
24.如图19所示. 解析:(1)因为光线沿半
径方向射入,所以入射光线过球心