福建省厦门外国语学校2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

厦门外国语学校2019—2020学年第一学期期中考试 高一历史科试题 本试卷分选择题（60分）和非选择题（40分）两部分，共6页42小题，考试用时90分钟。 注意事项：1．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；在试卷上做答无效。 2．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 1．钱穆在《国史大纲》中写到：“以政制言，中国自秦以下，即为中央统一之局，其下郡、县相递辖，更无世袭之封君，此不足以言‘封建’。”此处“封建”是指 A．宗法制                 B．分封制                  C．郡县制                 D．行省制 2．史载齐国孟尝君使用的冯谖、赵国平原君启用的毛遂、鲁庄公委以重用的曹刿、楚庄王委以重任的孙叔敖等人都出身低微，或为农民、或为舍人、或为牧人。这表明春秋战国时期[来源:Zxxk.Com] A．推行军功爵制    B．纷纷开展变法运动 C．等级观念消亡          D．贵族政治出现松动 3．从春秋战国到秦汉时期，中国的国家结构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。这里的“客观条件”最主要是指 A．分封制的瓦解，郡县制的形成             B．宗法制的瓦解，皇帝制度确立 C．分封制的瓦解，实施郡国并行             D．秦灭六国后，实行三公九卿制 4．对右图所示措施意义的叙述，正确的是 A．有利于汉初经济恢复                             B．为秦国增强实力统一全国创造条件 C．促进自然经济的发展     D．有利于巩固统一的多民族封建国家 5．钱穆先生认为：“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。”据此，下列“现实”与“制度变动”对应正确的一组是 A．西周灭亡——秦朝郡县制                     B．秦朝灭亡——汉初郡国并行制 C．丞相擅权——明朝内阁制             D．藩镇割据——