人教部编版历史九年级下第5课第二次工业革命课件（37张PPT）

第5课 第二次工业革命 教学目标 1、通过电力的广泛应用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命； 2、理解第二次工业革命带来的社会进步和社会问题； 一、第二次工业革命概况 什么是“第二次工业革命”？ 概念：19世纪六七十年代科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命 一、阅读课文第一子目，回答问题（3分钟）： 1、有哪些条件促进了第二次工业革命的产生？ 2、第二次工业革命的显著特征是什么？ 3、电动机和发电机是以什么原理发明出来的？在电的运用方面，做出突出贡献的又是谁？他有哪些成就？ 1、有哪些条件促进了第二次工业革命的产生？ 经济基础：经济迅速发展； 技术条件：科学研究取得重大发展； 政治前提：资产阶级的统治在世界范围内得到巩固和发展 （俄国、日本的改革、美国的内战） 2、第二次工业革命的显著特征是什么？ 电力的广泛应用 3、电动机和发电机是以什么原理发明出来的？在电的运用方面，做出突出贡献的又是谁？他有哪些成就？ 电磁感应原理； 爱迪生； 成就：电灯、蓄电池、电影摄影机、放映机 建了美国历史上第一座火力发电站 一、电的应用——原理发现 电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。 “电气时代奠基人” 1831年法拉第发现电磁感应现象：导体在磁场中运动可以产生电流。找到了打开电能宝库大门的钥匙。 英国法拉第 发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用 早期发电机 —德意志人西门子 早期电动机 —美国人特斯拉 一、电的应用——实际运用 一、电的应用——“发明大王” 爱迪生（1847-1931） 人物简介： 美国发明家、企业家，拥有众多重要的发明专利，被誉为“世界发明大王”。他在美国、英国、法国和德国等地的专利数累计超过1500项。他拥有2000余项发明，除了在留声机、电灯、电报、电影、电话等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造。他是有史以来最伟大的发明家，迄今为止，世界上没有一个人能打破他创造发明的专利数世界纪录。 托马斯.阿瓦尔.爱迪生 (ThomasAlvaEdison ) 爱迪生 和他的直流发电机 1882年,爱迪生在纽约创建