2020年赣语文中考总复习课件：专题2-词语运用(共32张PPT)

词语运用 * 提供含有不同成语的几组句子或者一个语段，判断词语或成语运用正确或错误的选项。 考点一：词语或成语的解释与运用 考点二：多义词、近义词、同音词和关联词的辨析与使用（拓展） 此类题要求学生从一组句子中找出加点词语使用正确或有 误的一项，所给加点词语大多为成语。 语境运用类考题，要求学生结合具体的语段或句子，从所给的几组词语中，为文中空缺处选择合适的词语。 考点三：辨析词语的感情色彩与语体色彩 考点四：敬辞与谦辞的正确运用（拓展） 要求学生结合具体的语段或句子，判断敬辞与谦辞运用的正确与否。 考点五：新生词(网络词)的评价、辨析及运用（拓展） 语境运用类考题，要求学生结合具体的语段或句子，对新生词(网络词) 理解并运用。 考点一：词语或成语的解释与运用 结合语境，运用定义法、描写法、比喻法、同义解释法、反义解释法、翻译解释法等方法对词语进行解释，解释词语要做到词不离句、表达贴切、语句通顺等，还要注意词语组合的正确顺序。 考点二：多义词、近义词、同音词和关联词的辨析与使用（拓展） 多义词辨析 （1）基本义：一个多义词的几个意义中，有一个最初的最常用的意义，叫基本义。例："深"，"这条河很深"用的就是本义。 （2）引申义：在本义的基础上推演出来的意思。例："徒"的本义是步行，引申义是徒然、白白的。如：徒劳。 （3）比喻义：通过基本义的比喻用法而固定下来的意义。它是由本义通过打比方而产生的新义。例："帽子"的基本义是"戴在头上起保护作用的东西"，后来比喻罪名或坏名。如："不能乱扣帽子"中的"帽子"用的就是比喻义。 近义词辨析 (1)从词义的轻重程度上辨析。例如"蔑视"比"轻视"意义要重一些，"批判"比"批评"要重一些，"监禁"比"拘留"更重一些。 (2)从词义指称的事物范围大小来辨析。如"时代"和"时期"都指"一段时间"，但"时代"所指的范围大，多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段时间。"时期"所指的范围小，多指具有某种特征的一段时间。 (3)从搭配习惯的不同辨析。如"交流""交换"都指双方各把自己的东西送给对方，但"交流"习惯上多同"思想""经验"等含义比较抽象的词语搭配;"交换"习惯上多同"礼物""产品""资料"等含义具体的词语搭