人教部编版历史八年级上册 第3课《太平天国运动》（课件+教案+视频素材） (共4份打包)

部编版 8上 历史 第 3 课 太平天国运动 新知导入 学习目标 1、了解太平天国运动的兴起、发展、高潮、衰落、灭亡的史实； 2、掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及历史评价； 3、分析掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性 新知讲解 目标导学一：洪秀全与金田起义 洪秀全 （1814－1864） 我的梦想是建立一个“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使。无处不均匀无处不饱暖’的美好社会。我的梦想是建立一个太平天国”！ 金田起义的原因 1）鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机； 2）统治阶级和劳动群众之间的矛盾日益尖锐。（根本原因） 3）拜上帝会的宣传影响，获得广大农民积极响应 为发动金田起义，洪秀全做了哪些前期准备工作？ 想一想？ 1）组织准备：“拜上帝会” 2）人员准备：发展贫苦农民及杨秀清、石达开等为骨干分子 3）舆论准备：利用传教和《劝世良言》等书籍发动宣传 阅读课本，找出金田起义的时间、地点、领导人、政权名称。 问题导学 金田起义 时间： 地点： 领导人： 政权名称： 1851年1月11日 广西桂平县金田村 洪秀全 太平天国 金田起义标志着太平天国运动开始。 永安建制 金字塔式的等级结构，为以后太平天国由盛转衰的“天京事变”埋下了祸根。 洪秀全（天王） 杨秀清 （东王） 萧朝贵 （西王） 冯云山 （南王） 韦昌辉 （北王） 石达开 （翼王） 目标导学二：定都天京 颁布《天朝田亩制度》 核心内容： 不分男女，按人口和年龄平均分配土地。 目的： 建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 结果： 不可能实现，也没有实行。 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。 如何评价《天朝田亩制度》？为什么不能实现？ 局限性：《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，违背了历史发展的潮流，是不可能实现的，实际上也没有实行。 积极性：它反映了当时广大贫苦农民强烈地反对地主阶级残酷剥削的要求，以及获得土地、追求平等平均的社会理想。 太平军进入军事上的全盛时期 北伐和西征 太平军鼎盛期军事形势图 军事全盛 定都天京 永安封王 金田起义 杨 韦 石 ⑦灭亡 洪 目标导学三：天京陷落 ②杀 ④杀 ③责 ⑤疑 ⑥走 ①逼 有人说，如果没有杨秀清逼洪秀全，意图篡位，就不会有天京变乱，没有天京变乱，也就不会有太平天国运动的失败？你怎么看？ 想一想？ 视频《天京陷落》 （1）领导者被一时的胜利冲昏头脑，革命进取心逐渐减退，腐化享乐思想日益滋长。 （2）封建特权思想膨胀，统治集团内部争权夺利。 （3）根本原因：农民阶级的阶级局限性。 天京变乱的原因： 因此，天京变乱的不可避免。 重振国政，苦撑危局 政治上： 任命 洪仁轩 为干王，总理朝政。 干王写成 《资政新篇》 。 提出向西方学习，改革内政等主张， 结果： 未付诸实施 。 比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》 平均分配土地，废除封建土地所有制； 实质是消灭私有制； 违背历史发展规律。 向西方学习，发展资本主义工商业； 实质是建立资本主义私有制； 符合历史发展方向。 1、具有反封建的革命性； 2、都脱离实际； 3、都未能实施。 【合作探究】 文献 不同点 相同点 《天朝田亩制度》 《资政新篇》 军事上 提拔 陈玉成 、 李秀成 等一批青年将领。 虽先后取得大捷， 但未能从根本上改变 军事上的不利局面。 后期的防御斗争 曾国藩（1811-1872） 击毙华尔 太平天国运动失败的原因 议一议 “天王制造24只金碗，金筷子，筋长近尺，浴盆亦以金。连净桶夜壶都以金造。” 结 论 1）根本原因——农民阶级的局限性（无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集体的腐败，无法长期保持领导集团的团结） 2)客观原因——中外反动势力的联合镇压。（李秀成进逼上海时，遭到华尔的洋枪队和李鸿章淮军的联合抵抗和反扑） 合作与探究 性质：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。 意义：沉重地打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，阻止了中国殖民地化的进程，谱写了中国近代史上最为壮烈的一章。谱写了中国近代史上壮烈的一章。 这场席卷中国14年的农民运动我们该怎么评价呢？它有什么意义呢？