人教部编版九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》课件(共27张PPT+视频资料) (共5份打包)

2019-11-08
| 5份
| 27页
| 683人阅读
| 91人下载
普通

内容正文:

1、第一次世界大战的性质如何, 结果如何? 2、一战使主要资本主义国家的实力发生了怎样的变化? 3、帝国主义列强“安排”战后世界的基本依据是什么? 性质:一场帝国主义的掠夺战争。 结果:以同盟国的失败告终。 德国、奥匈成为战败国,英法实力削弱,美日 经济实力增强 依据经过世界大战已经变化了的各国实力。 知识回顾 知识回顾 一战后的世界格局 英国:一战中遭严重削弱,伤亡212万人,军费超80亿英镑,债务是战前的10倍,其中欠美国的就达44亿美元,走向衰弱,但仍有相当实力。仍是世界上最庞大的殖民帝国,是世界上最大的海军强国,仍具有争夺世界霸权的资格。 法国:战争主战场在法国,伤亡人数达438万人,按人口损失来说是各国中最大的,战争间的物资损失达2000亿法郎,一向以高利贷著称的法国负债累累,欠美国38亿美元,但它仍拥有一支强大的陆军,是世界头号陆军强国。 意大利:一个二流的国家,在一战中损失大而获利小,欠债40多亿美元。 美国:掌握世界经济霸权。美国在一战中损失最小获利最多,四年中工业产值净增380亿美元(翻两番),战时战后欧美欠美100多亿,美国由战前的债务国变成战后最大的债权国,黄金储备占世界的40%以上。渐取代了英国成为世界金融中心,而欧洲不仅没有能力还债,还在等待美国的进一步援助。 日本成为东亚霸主。损失小而获利大的国家(一战期间,对外贸易增加了3倍,黄金储备增加了4.5倍。成为欧洲国家的债权国。) 知识回顾   德国、奥匈成为战败国, 英法实力削弱,美俄经济实力增强 帝国主义列强是如何“安排”战后世界 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (一战后的国际格局:凡尔赛—华盛顿体系) 一、《凡尔赛条约》 ⑴时间: 地点: ⑵中心议题: ⑶与会国: ⑷操纵国: 1919.1月—6月 巴黎凡尔赛宫 1、巴黎和会的召开 英、法、美 讨论战后安排(处置战败国德国) 27国(战胜的协约国),苏俄和战败国排斥在外 凡尔赛宫——巴黎和会 英国首相 劳合•乔治 法国总理 克里孟梭 美国总统 威尔逊 狐狸 老虎 百灵鸟 “三巨头座谈会” 一、《凡尔赛条约》 “一战”中,美国赚了380亿美元,希望凭借自己的经济实力取英国而代之。总统威尔逊发表主张:国家不分大小,一律同等;建立国联;维护世界永久和平,企图主宰世界。一下子成了全世界的救世主。 英国要继续推行欧洲“势力均衡”的政策。一方面在打击德国势力的同时,更不能便宜了法国,要让法德相互牵制,这样大英帝国就可以坐收渔利,继续扩大殖民地,保持海上霸权。 一定要报普法战争的仇,要从政治军事经济上狠狠地整死德国,别想再跟法兰西争坐欧洲大陆老大的交椅,要把德国像一只橙子一样榨干 。 各 怀 鬼 胎…… 一、《凡尔赛条约》 巴黎和会会场(局部)   图中人物表情各异:有踌躇满志、侃侃而谈的;有托腮沉思、寻找对策的;有左顾右盼、见机行事的……充分反映了和会充满了复杂的矛盾,也表明会议一开始就充满了浓烈的复仇情绪。 巴黎和会会场(全景)   巴黎和会与会国达27个,战败国禁止与会,苏俄被排除在外。参加巴黎和会的各国代表1 000多人,其中全权代表70人。鉴于中国曾派20万华工参加协约国方面对德的战争勤务,也参加了会议。然而,与会国代表权极不平等,英、法、美、意、日各5名全权代表,可出席一切会议;其他国家只有1至3名全权代表,只在讨论与本国有直接关系的问题时,才被叫去“旁听”,发表意见也无人理会。 矛盾+不平等 一、《凡尔赛条约》 《凡尔赛条约》 ——《协约国及参战国对德合约》 一、《凡尔赛条约》 领土 阿尔萨斯和洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采(普法战争后占领); 军事 莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防; 禁止德国实行义务兵役制;不允许拥有空军,陆军人数不得超过10万;。 政治 德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立 赔款 由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 法国 削弱德国 英国 大陆均势 分赃实质 《凡尔赛和约》的内容 一、《凡尔赛条约》 波兰走廊 但泽 石勒苏益格 阿尔萨斯 洛林 德 国 一 战 后 德 意 志 帝 国 一 战 前 一战后,德国丧失了近1/8的领土和1/10的人口。 德国终于全部还清一战战争赔款 历时92年 按照一战后签署的《凡尔赛条约》,德国政府需要支付2690亿金马克的赔款,相当于9.6万吨黄金。但到1929年,这笔赔款被减少到1120亿金马克,必须在59年内付清。1929年发生全球金融危机,德国于1931年暂停了每年偿付的赔款。193
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。