江苏省徐州市沛县2020届九年级上学期第一次月考化学试题

1 2019-2010 学年度第一学期九年级化学试题 试题满分 60分，考试时间 60分钟 2019.10.08. 一、选择题：共 10小题，每小题 2分，计 20分。每小题四个选项中只有一个．．．．符合题意。 1.物质世界充满了变化。下列过程中没有发生化学变化的是 A. 冰块融化 B. 葡萄酿酒 C. 焚烧秸秆 D. 食物腐败 2. 下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是 A. 烧杯 B. 试管 C. 锥形瓶 D.集气瓶 3.下列基本操作中正确的是 4. 下列关于实验现象的描述中正确的是 A. 加热铜绿固体，有二氧化碳生成 B. 向石蕊试液中吹气液体变蓝 C. 镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色粉末状固体 D. 铁丝在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，产生黑色固体 5．下列实验中，能达到实验目的是 A．比较 MnO2和 Fe2O3 的催化效果 B．收集 O2并验满 C．测定空气中氧气 的含量 D．证明 CO2的密度 比空气大 6.下列制取、收集并检验 CO2的有关实验操作中错误的是 A．甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好 B．乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出 C．丙图装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水 D．丁图中为了检验 CO2，滴入的试剂为澄清石灰水 7．下列说法正确的是 2 A．氮气化学性质稳定，不能与其它任何物质反应 B．固态物质受热后变为气态物质一定属于物理变化 C．由碳元素组成的金刚石、石墨，其结构和性质均相同 D．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气 8.下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是 9．小华同学做“人体吸入空气和呼出的气体成分差异探究”实验时，分别收集两瓶空气样品和两瓶人 体呼出的气体，进行探究。如图，关于这两个实验的说法中正确的是 A．实验 1中，甲、乙两瓶里木条燃烧的现象不同 B．实验 1和 2都能证明人体呼出的气体中氧气含量减小了 C．实验 1和 2中发生的反应均属于分解反应 D．实验 2中，甲瓶的澄清石灰水无明显变化表明空气中无二氧化碳 10.下列图象不能．．正确反映对应变化关系的是 二、填空与简答题：第 11 题 5分，第 12题 10分，共 15分。 11．（1）在下列几种物质中，属于纯净物的有 ▲ 。 A.蒸馏水 B.矿泉水 C.黄河水 D.自来水 （2）把下列符合题意要求的物质序号．．写在横线上： A．碳酸氢铵 B．水 C．高锰酸钾 D．氧气 E．红磷 F．稀有气体 G．二氧化碳 ①可以用作灯泡和焊接的保护气的是 ▲ ； ②红色固体物质有 ▲ ； ③稍受热就能分解且有刺激性气味气体生成的物质是 ▲ 。 3 （3）实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和 CO的含量随时间变 化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是 ▲ 。 A. 曲线①表示 CO含量的变化 B. 蜡烛燃烧过程中产生了 CO C. 蜡烛仅由碳、氢元素组成 D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气已完全耗尽 12.水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。 （1）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 ▲ （填字母）； A．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 B．不间断地放水洗衣服 C．用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 D．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 （2）李阳同学收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图 所示，请回答： 操作①的名称是 ▲ ，该操作中使用的玻璃仪器有 ▲ （任填一种）；操作②常用 ▲ 做吸附 剂除去液体 C中的色素和异味。 （3）下图 1为电解水实验的示意图， 图 2 为太阳能 海水淡化装置示意图。 ①图 1实验中反应的文字表达式为 ▲ ， 试管 1中产生的气体是 ▲ （写名称）； ②用图 2装置制取淡水，从能源角度分析， 其明显优点是 ▲ 。 （4）取适量井水，加入一定量的