人教版高中生物一轮复习课件：第18讲 基因的表达(共23张PPT)

第18讲　基因的表达 第六单元　遗传的物质基础 [考纲要求] 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)　 2.基因与性状的关系(Ⅱ) 一、RNA的结构与分类 1．基本单位及组成 ①_________；②___________；③碱基(_______________)；④_______________。 2．结构特点：一般是___________。 磷酸 核糖 A、U、G、C 核糖核苷酸 单链 氨基酸 密码子 核糖体 二、遗传信息的转录和翻译 1．遗传信息的转录： (1)概念：在细胞核中，以_______________为模板合成________的过程。 (2)过程 DNA的一条链 RNA RNA 游离的核糖核苷酸 mRNA tRNA mRNA 核糖体 2．遗传信息的翻译： (1)过程 ①mRNA与________结合。 ②tRNA与mRNA按照_____________原则结合，将氨基酸置于特定位置。 ③相邻氨基酸脱水缩合形成______，氨基酸连接形成________。 ④当tRNA上的反密码子识别终止密码子后，肽链合成终止，肽链被释放。 核糖体 碱基互补配对 肽键 肽链 (2)概念：游离在细胞质中的各种__________，以___________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 氨基酸 mRNA (3)氨基酸、密码子和反密码子的对应关系 ①位置：密码子位于______上，反密码子位于_____上。 ②种类：密码子_______种，其中3种_______________不决定氨基酸，决定氨基酸的有______种。 ③每种氨基酸对应一种或几种密码子，可由一种或几种tRNA转运。 ④一种密码子只能决定一种氨基酸(终止密码子无对应的氨基酸)，且一种tRNA只能转运一种氨基酸。 ⑤基因、密码子和反密码子的对应关系 mRNA tRNA 64 终止密码子 61 3、翻译过程中多聚核糖体模式图的深入解读 ①一个核糖体与mRNA 的结合部位形成两个tRNA 结合位点。 ②翻译进程： ③数量关系： ④目的意义： ⑤方向： ⑥结果： ⑦形成的多条肽链氨基酸序列相同的原因： ⑧图2中既有转录又有翻译过程，图中①是DNA模板链，②③④⑤表示正在合成的4条mRNA，在核糖体上同时进行翻译过程。 核糖体沿着mRNA移动， mRNA不移动。 一个mRNA可同时结合多个核糖体，形成