人教版高中生物一轮复习课件：第14讲 基因自由组合定律(共28张PPT)

第14讲　基因自由组合定律 第五单元　遗传的基本规律与伴性遗传 [考纲要求] 1、基因的自由组合定律(Ⅱ) 2、孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 一、两对相对性状的杂交实验（假说—演绎法） 自由组合 9：3 ：3 ：1 黄皱 绿圆 3/8 1．发现现象，提出问题 2、分析问题，提出假说 （1）两对性状分别由两对遗传因子控制。 （2）F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，产生雌雄配子各有四种类型，且数量相等。 （3）受精时，雌雄配子随机结合，结合方式共16种，F2中共有基因型9种，表现型4种，表现型的比为9：3：3：1 遗传图解 × P 黄圆 × 绿皱 YYRR yyrr 配子 YR yr F1 黄圆YyRr F2 黄圆 Y-R- (9/16) 黄皱Y-rr(3/16) 绿圆yyR- (3/16) 绿皱yyrr(1/16) 3、 演绎推理，验证假说 测交实验：F1与隐性纯合子杂交 4、分析结果，得出结论 二、自由组合定律的实质 1.研究对象：位于非同源染色体上的非等位基因 2、实质：等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位 基因自由组合。(如图) 3.时间：____________________。 4.范围：有性生殖的生物，真核细胞的核内染色体的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。 减数第一次分裂后期 [解惑]同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合同时进行。 卐 根据基因的位置判断其遗传规律 (1)图甲中Y、y基因和R、r基因之间能发生基因的自由组合，其细胞学基础是非同源染色体上的非等位基因自由组合。 (2)图乙中的D、d和B、b若不发生交叉互换，则其生物自交后代，表现型有2种，比例为3∶1，基因型有3种，比例为1∶2∶1。 (3)图丙中的D、d和B、b若不发生交叉互换，则其生物自交后代表现型有3种，比例为1∶2∶1，基因型有3种，比例为1∶2∶1。 三、孟德尔获得成功的原因 1．正确选用实验材料———豌豆。 2．对性状分析是由一对到多对，遵循由单因素到多因素的研究方法。 3．对实验结果进行统计学分析。 4．科学