内容正文:
安徽
中
考
物
理
2020
第一部分 安徽中考考点过关
第五讲 机械运动 运动和力
CONTENTS
目 录
PART 02
方法帮
PART 01
考点帮
PART 03
实验帮
第一节 机械运动
PART 01
考点帮
考点1 长度和时间的测量
考点2 机械运动
考点帮
长度和时间的测量
考点1
考点2
米
1.长度的测量
(1)单位
ⅰ.基本单位是① ,符号是② ;
ⅱ.与常用单位的换算:1 m=③ km;1 m=④ dm=⑤ cm=⑥ mm=
⑦ μm=⑧ nm.
(2)长度的估计:普通中学生的身高约1.6 m,成年人步长约0.8 m,一层楼高度约3 m,教室门高约2 m,课桌高约0.8 m,课本长约26 cm,一支新的铅笔的长度约20 cm,一张纸的厚度约0.1 mm,2019年版1元硬币的直径约22 mm.
(3)测量工具:⑨ 、三角尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等.
m
10-3
10
102
103
106
109
刻度尺
考点帮
长度和时间的测量
考点1
考点2
零刻度线
(4)刻度尺的使用
ⅰ.使用前需观察刻度尺.
一看刻度尺的⑩ 是否磨损,如已磨损则应另选一个刻度线作为测量的起点;
二看刻度尺的⑪ ,一般应大于待测长度;
三看刻度尺的⑫ ,即相邻刻度线间的长度,分度值越小,测量结果越精确.
测量范围(量程)
分度值
ⅱ.使用时应注意正确放置、读数和记录.
一要放正:刻度尺有刻度线的一边⑬ 被测对象,刻度尺的零刻度线(或其他作为起点的刻度线)对齐被测对象的一边.
二要正视:读数时视线要⑭ 终端刻度线,视线与尺面⑮ .
三要正确记录测量结果:一般应估读到⑯ ;测量结果要包含数值和⑰ ;从非零刻度起测量时,测量结果是测量对象末端对应刻度值与测量起点刻度值的差.
(5)数据处理:测量长度应⑱ ,平均值的精确程度应与测量数据一致.
考点帮
长度和时间的测量
考点1
考点2
紧贴
正对
垂直
分度值的下一位
单位
多次测量求平均值
2.时间的测