第10课 数据的收集（教案）-2019-2020学年上学期七年级信息技术同步精品课堂（苏科2018版）

教 学 设 计 所属章节 第3章 数据统计与分析 第1节 数据收集与编辑 课题 数据的收集 课时 1 课时 授课时间 上课班级 课标要 求 1. 能够用电子表格进行数据的统计、处理 2. 实现简单的数据分析与直观表达 学 习 目 标 1. 信息意识：对数据的敏感性 2. 计算思维：知道调查问卷的设计流程 3. 数字化学习与创新：针对主题设计有意义的问卷问题 4. 信息社会责任：利用数据表达事务本质 重难点 1. 了解数据的应用 2. 会设计调查问卷 准备 课件 教 学 过 程 教学内容 教 学 活 动 设计意图 新课导入 知识点： 认识数据的收集 知识点： 数据统计的过程 知识点： 制作调查问卷 总结 师：在日常生活、学习和工作中，经常需要对数据进行处理。数据的表现形式多种多样，数据之间的关系错综复杂。对这些数据进行收集、整理和编辑，经过运算、统计和分析，以表格、图表等形式直观的呈现出来，而获得新的信息，这是数据统计与分析的主要任务。本章以电子表格软件“WPS表格”为例，介绍数据统计与分析的一般工程和方法。 师：生活中数据无处不在，这些数据往往会给我们一些启示。 · 我国四大海区海水水质的变化，警示人们要关心海洋环境。 · 城市空气质量指数变化趋势，提醒我们要关心空气中的排放物。 · 人口总量低速增长，预示中国人口增长速度有所减缓。 · 上网人群的分布，表明网络已经越来越被人们所重视。 可见，我们获取数据并不是单单的排列这些数字这么简单，而是通过数据的比对得到相关事务的变化进程，为我们决绝问题提供重要的论证。 师：要快捷、准确地处理这些数据和表格，绘制相应的图表，可以使用电子表格软件“WPS表格”来实现，也可以使用Office办公软件中的Excel和Access等软件来处理。 师：我们一起来学习“WPS表格”，用“WPS表格”处理数据，一般要一次完成以下工作： 1.收集整理数据 2.根据需要创建相应的工作表 3.将数据录入到工作表内 4.进行数据的运算、排序、筛选等处理 5.用直观的图表展示出来 也就是说我们获取数据之后还要对数据进行加工，最后得到我们能够看得懂得结论。 师：今天我们先进行数据统计的第一步，获取数据。 一般而言，数据的来源主要有两