专题20 第一次工业革命（导学案）-2019-2020学年部编版九年级历史上册精品备课资源（课件+视频+教案+导学案+当堂达标）

课型 新授课 课题 第20课《第一次工业革命》 年级 九年级 【学习目标】 1、识记哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特发明蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车、第一次工业革命开始的时间等基本史实。 2、概括工业革命在英国开始的原因，并说出工业革命开始的标志；（重点） 3、分析归纳瓦特发明蒸汽机的意义，说出史蒂芬森发明蒸汽机车的概括；（重点、难点） 4、结合史料，分析归纳工业革命的影响。（难点） 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 任务一：结合教材，识记哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特发明蒸汽机、斯蒂芬森发明蒸汽机车、第一次工业革命开始的时间等基本史实。 1.纺织技术的革新 （1）资本主义经济的迅速发展，对 棉纺织品 的需求迅速增长，刺激了 棉纺织 生产方式的 改进 和 新技术 的发明 。 （2）1733年， 凯伊 发明了飞梭，提高了织布速度。1765年， 哈格里夫斯 发明了纺纱机，命名为“ 珍妮机 ”。 2.蒸汽机和工厂制度的确立 （1）将蒸汽机变为主要动力的发明家是 瓦特 。 （2）蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次重大的飞跃，它极大地提高了 生产力 ，使工业革命得以更快地向纵深发展。 （3）蒸汽动力的出现，使工厂远离河流，工厂的规模也变得更大，进入19世纪，传统的 手工工场 逐渐被大工厂所替代，现代 工厂制度 最终确立。 3.火车与铁路 （1）19世纪初，已经有人开始修建“ 铁路 ”来运输货物。那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的。 （2）1825年，由 斯蒂芬森 设计蒸汽火车问世，标志着铁路时代的到来。到1851年，英国建成了总长约 1 万千米的铁路网。 （3）工业革命极大地提高了社会生产力，人类进入“ 蒸汽时代 ”。19世纪中期，英国成为世界上 第一个 工业国家。 【互助探究 生成能力】 任务三：【合作探究】 1.阅读教材，思考归纳瓦特发明蒸汽机的意义。 2.阅读教材，说出世界上最早的火车是什么时候由谁发明的？火车的发明有什么义？ 任务四：【合作探究】 阅读史料，分析归纳工业革命带来了什