2019-2020学年七年级地理上册导学案（湘教版）第四章 世界的气候_复习

班级： 姓名： 课代表： 组长： 课 题� 世界的气候_复习� 主备� � 总课时数� � � 使 用 者� � 课型� 复习� 使用日期� � � 学 习 目 标� 1．会区分描述天气和气候的语言，并能正确描述某时的天气状况和某地的气候特征。 2．能根据世界平均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界气温分布特点。 3．学会等降水量分布图的判读方法，能根据世界年降水量分布图归纳出世界降水分布特点。 4．能举例说明地球形状、地球运动、海陆分布、地形地势和人类活动对气候的影响。 5．能运用世界气候分布图说出世界主要气候类型的分布，能根据气候资料归纳一个地区的气候特征。� � 教学方法� 讲授法、谈话法、演示法、练习法� � 教学重点 难点� 1.能归纳出世界气温分布特点和世界降水分布特点。 2．能运用世界气候分布图说出世界主要气候类型的分布，能根据气候资料归纳一个地区的气候特征。 � � 教学准备� 教案、导学案、课件、课堂检测、同步作业� � 主备教案（通案）� 二次备课� � 一、新课导入： 教师：同学们：好！ 学生：起立（老师好） 教师：有理走天下，生活乐趣多！现在又来到了地理学习时间，俗话说的好：温故而知新！同学们！请问：你知道如何复习才能更有效的帮你巩固地理知识吗？ 教师：展示课题【练•析•学三步法优质复习第二章】 活动一：【独立自主——限时解题】 活动二：【合作批改——分析学情】 活动三：【师生讲解——再学提升】 学生：明确本节课的思路，开始行动。 二、主题活动： 活动一：【独立自主——限时解题】 教师：指导地理课代表和各小组组织分发抽测试卷。试卷内容如下： 2018～2019学年度第一学期第四章抽测七年级地理试题 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．小易和同学约好明天区郊游，他打开电视机，看到天气预报图上有这么一个符号�，请你判断明天的天气状况。