沪粤物理九年级上册第13章6 探究串、并联电路中的电压 导学案

翻转理念下的规律课教学 《13.6 探究串、并联电路的电压规律》 ——课中导学案 班别： 姓名： 学号： 课中释疑 任务四、展示交流 一、小组展示 二、小组交流 （一） 实验操作和数据分析 1、分析下图实验数据来归纳得出串并联电路的电压规律，这样得出的规律具有普遍性，可靠性吗？ 怎样得出的规律才具有普遍性，可靠性？ 思考并讨论 答： 2、 根据下图实验数据，你认为第2次的实验数据具有普遍性吗？ （选填“有”或“没有”） 要使实验结论更可靠、更有普遍性，你认为除了要进行多组实验外，在灯泡规格选择上还要注意什么问题？ 答： 3、观察下图实验数据，分析第3次实验数据出现这种较大数据误差的原因是什么？请小组代表陈述一下实验操作过程。 答： 4、观察下图实验数据，分析第1次和第3次实验出现这种数据误差的原因是什么？这种测量多种数据的方法是否正确？请小组代表陈述一下实验操作过程。 答： 5、在这实验中，可以采用 、 的方法进行多次实验； 6、在实验过程，我们测量多组实验数据的目的是（ ） A、 减小实验误差 B、使用实验结论更可靠、更有普通性 7、为了减小因