第三单元 第五课 少年的担当-九年级下册初三道德与法治【优化探究】（人教部编版）

第五课　少年的担当 第一课时　走向世界大舞台 [学习目标展示] １．说出走向世界的形式,珍惜与人交往的经历,使自己不断成长、成熟. ２．学会从普通的事做起,为人类发展和世界进步贡献智慧和力量. ３．能够着眼未来,努力提高自我.树立为国家、为世界发展作贡献的意识. ●重点:放眼世界,着眼未来. 　多彩世界中的我 １．我们的交往范围发生了怎样的变化? 我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加 广阔的　　　　. ２．我们应怎样走向更加广阔的世界? (１)我们走向世界的形式是　　　　的. ①在走向世界的过程中,我们会与世界各地不同国 家、不同种族、　　　　背景的人交往. ②我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此 之间的　　　　. (２)我们在交往中探索世界,　　　　,共同成长. ①我们学会关爱,　　　　,赢得尊重,获得成长的 力量. ②面对困难时,我们勤于沟通,　　　　,更加理 性、智慧地解决问题. ③我们一路历练、成熟,不断　　　　,逐渐为国家 乃至世界承担起更多的责任. 　我为世界添光彩 ３．我们为什么要为世界添光彩? (１)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个 世界彼此互动,　　　　,共命运. (２)每个人都是这个　　　　,所做的事都有可能 对世界发展产生影响. ４．我们怎样为世界添光彩? (１)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人 类发展和世界进步贡献　　　　和力量. (２)着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面 提升　　　　. ①不断丰富知识储备,增强　　　　. ②树立　　　　,掌握科学思维方法. ③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象, 积极参与社会实践活动,培养　　　　能力. １．随着年龄的增长,我们在父母的引领下,在走向更 广阔的世界.具体表现在 (　　) ①我们开启了认识世界的第一扇窗 ②我们迈出了探索世界的第一道门 ③我们封闭自己,作茧自缚 ④我们走出家门,步入学校,逐步融入社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ２．丽丽邀请来华参加活动的外国小朋友到家里做客; 雯雯在电脑上向外国朋友介绍了中华文化;每年暑 假,乐乐都和父母到欧洲去旅游􀆺􀆺这主要告诉 我们 (　　) A．应为国家承担起更多的责任 B．要在交往中相互理解,赢得尊重 C．要在交往中探索世界,彼此守护 D．走向世界的形式是多样的 ３．我们在走向世界的过程中,会遇到越来越多的人, 会与不同国家、不同文化中的人交往.我们在与他 人交往的过程中,会 (　　) ①彼此守护,共同成长 ②相互关爱,共同理解,获得成长的力量 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —７４— 优化探究　九年级(下) ③真诚合作,相互沟通,更加理性、智慧地解决问题 ④让自己成为团队的领导者,让他人听从于自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ４．下列关于“我们与世界的关系”认识正确的是 (　　) ①我们与丰富多彩的世界紧密相连 ②我们始终与这个世界同呼吸,共命运 ③每个人都是这个世界中的一员 ④我们要从普通的事做起 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ ５．每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对 世界发展产生影响.我们要从普通的事做起,通过自 身的努力为　　　　贡献智慧和力量. (　　) A．政治多极化 B．强权政治和霸权主义 C．人类发展和世界进步 D．经济全球化 ６．当今时代,我们与丰富多彩的世界紧密相连.每个 人都是这个世界中的一员.为了更好地适应时代 发展,我们应积极融入世界,具体应做到 (　　) ①从普通的小事做起,为世界进步贡献智慧 ②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养 ③丰富知识储备,增强人文底蕴 ④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 探究提高一:[教材第５６页(探究与分享)] 　(１)你如何评价上述观点? (２)他们这样“宅”着,是否也在走向世界呢? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 归纳总结 我们应该为国家乃至世界承担起哪些责任? 我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长.我 们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力 量.面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理 性、智慧地解决