第三单元 第七课 从这里出发-九年级下册初三道德与法治【优化探究】（人教部编版）

■■ 第三单元　走向未来的少年 第七课　从这里出发 第一课时　回望成长 [学习目标展示] １．感受初中三年给自己带来的收获,学会正确认识自己,实现自我超越. ２．正确认识人生目标,体会过程给自己带来的财富. ３．认识选择的重要性,学会慎重、合理选择. ●重点:给自己的未来作出合理的选择. 　收获的季节 １．初中三年来,我们都收获了什么? (１)在学海中泛舟,掌握越来越多的　　　　. (２)参 加 丰 富 多 彩 的 实 践 活 动,学 会 做 人,　 　 　　. (３)结交一群　　　　的朋友,在成长的路上互帮 互助,风雨同行. (４)不断修炼道德操守,提高　　　　,坚持与德并 进,与法同行. (５)逐步树立　　　　,主动思考人类的前途命运. ２．为什么要实现自我超越? 怎样实现自我超越? (１)原因:正确认识自己,勇于　　　　,才能成为 真正的强者. (２)要求: ①学会　　　　,总结成功的经验和失败的教训, 每天都在进步. ②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发 现自己的　　　　,挖掘自己的　　　　,实现自 我超越. ３．为什么过程与结果同样重要? (１)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折都是我 们成长的重要积累,也是人生的　　　　. (２)在过程中所获得的　　　　与　　　　,才是 真正有意义的学习收获. 　结束与开始 ４．站在人生的十字路口,为什么要慎重选择? 在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对　　 　　产生重要影响. ５．站在人生的十字路口,我们应怎样抉择? (１)要理性分析　　　　　　　　,思考并决定自 己的　　　　和　　　　. (２)要系好人生的第一粒扣子,自觉践行　　　　 　　　　　　　　,走好这重要的一步,用勤劳和 汗水开辟人生和事业的美好前程. ６．初中毕业后,我们将面对哪些选择? 我们应怎样正 确面对这些选择? (１)面临的选择: 也许我们会进入更高一级　　　　,也许我们会步 入社会,开始新的旅程. (２)正确的态度: 未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要　　　　, 实现自己的人生价值. １．刚走进新集体的时候,一切都那么陌生.现在我有 了许多朋友,我们共同分享成长中的酸甜苦辣.这 说明在成长的历程中,我们收获了 (　　) A．亲情 B．友情 C．知识 D．能力 ２．古人说:“知人者智,自知者明.”这句话告诉我们的 道理是 (　　) A．认识自己有助于知己之长、知己之短 B．要发掘自身潜能,提高自身素质 C．认识自己可以塑造一个全新的自我 D．认识自己对自己的成长没有多大帮助 ３．我们即将完成初中三年义务教育阶段的学习任务, 回望三年经历的酸甜苦辣,我们快乐成长,收获满 满.我们的收获是 (　　) ①学会学习、学会做人、学会做事　②提升了自己 的道德境界,提高了自己的法治意识与能力　③学 会正确认识自己,提高辩证思维能力　④学会接纳 成长过程中的顺境与逆境,体验与感悟成长过程中 的快乐 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ４．回顾走过的初中历程,我们应该 (　　) ①更加懂得珍惜当下　②立足现实,脚踏实地走向 远方的目标　③进入高一级学校,否则将影响将来 的择业　④根据自己的实际,做好选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —５６— 优化探究　九年级(下) ５．今朝莘莘学子,明日建设栋梁.每一个面临初中毕 业的学生,都有着对未来职业的选择问题.无论升 学还是走入社会 (　　) ①都应弄清自己的真实需要　②都不要考虑其他 条件,只考虑个人兴趣　③都应理性分析主客观条 件　④都要认真对待,慎重地进行选择 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ ６．初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段. 也许我们会进入更高一级的学校,也许我们会步入 社会,开始新的旅程.未来,无论身在何处、走向何 方,我们都需要 (　　) A．自我休闲,游乐人生 B．努力奋斗,实现自己的人生价值 C．体验生活中的苦与乐 D．认清现实,向困难低头 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 探究提高一:[教材第８１页(探究与分享)] 　三年来,你收获了什么? 请在下面的个人成长树上 填上“果实”的名称,并与同学分享.(图见教材) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�