第三单元 单元总结与提升3 走向未来的少年-九年级下册初三道德与法治【优化探究】（人教部编版）

优化探究　九年级(下) 单元总结与提升３———走向未来的少年 专题一　少年的担当 １．走向世界大舞台 (１)多彩世界中的我. ①逐步走向更加广阔的世界. ②走向世界的形式是多样的. ③为国家乃至世界承担起更多的责任. 我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长. 我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力 量.面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理 性、智慧地解决问题. (２)我为世界添光彩. ①每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可 能对世界发展产生影响.我们要从普通的事做起, 通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧 和力量. ②为未来做准备,就要全面提升个人素养. 随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的 提高,人们面临各种机遇与挑战.着眼未来,我们要适 应世界发展趋势要求,全面提升个人素养:不断丰富知 识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维 方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象, 积极参与社会实践活动,培养实践创新能力. ２．少年当自强 (１)少年强,中国强. ①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来 与民族的未来紧密相连. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —４７— ■■ 第三单元　走向未来的少年 ②我们要肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重 任,成为国家的栋梁. ③要为建设祖国做好准备. 我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时 代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功 立业,创造自己精彩的人生. (２)青少年的情怀与抱负. ①青少年承载着国家和民族的未来命运.青少年 的品格影响着国家未来发展. ②中国青少年实现抱负. 我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强 爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主 义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行 为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为 中华民族的栋梁.要了解人类文明进程,积极关切 人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界 各国青少年交流中提高我们的影响.同时,要有忧 患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高 改变世界的素质和能力.要尊重差异、理解不同、 包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中 国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽 带,承担起推动人类共同发展的责任. 专题二　我的毕业季 １．学无止境 (１)积极面对当下的学习. ①在这个阶段有一些学习压力,感到担心、紧张、焦 虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对. ②学习应该成为我们的一种生活方式. (２)在实践中学习. 坚持在实践中学习的原因.①在实践中,我们锤炼 自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质. ②在生活和工作中学习,主动服务社会. (３)在实践中学习的做法. 我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科 学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养 研究能力,努力做到知行合一.树立终身学习的理 念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更 新、学以致用的能力. ２．多彩的职业 (１)职业准备. ①了解现代社会职业的特点. ②做好职业准备,进行职业选择. 要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;把握 自己的个性特长,清楚自己适合做什么;结合自己 的能力和经验,思考自己能够做什么.当经验、能 力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自 身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发 展的需要. ③时代给我们带来更多的就业机会和挑战. (２)敬业精神. ①每种职业都承担一定的社会责任,每个工作岗位 都有相应的岗位职责要求. ②正确对待工作.热爱本职工作,在工作中服务他人、 服务社会,实现自己的人生价值.处理好职业与兴趣的 关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业. ③为精彩的明天做好准备.增长知识、培养能力, 增强法治意识、涵养道德、健全人格. 专题三　从这里出发 １．回望成长 (１)收获的季节. ①初中三年我们一起快乐成长,不断有收获. ②初中三年的收获. 初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知 识;我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会 做事;我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路 上互帮互助,风雨同行;我们不断修炼自己的道德 操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同 行;我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途 命运.在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自 己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超 越.在过程中获得体验与感悟. (２)结束与开始. ①珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标. ②学会正确选择. 在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来 产生重要影响.现在,我们就面临着重要的选择, 要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和