黑龙江省哈尔滨市第六中学2020届高三上学期期中考试历史试题

2019～2020学年度高三年级上学期期中考试历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，满分100分，考试时间110分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 选择题（共48小题，每题1分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上） 1. 周代的音乐领导机构“大司乐”培养的对象主要是贵族子弟。贵族子弟学习音乐并非是去表演，而是要懂得音乐的使用和乐队、歌舞队的编制都有严格的规定。这说明周代乐 舞 A．适应官僚政治发展的需要 B．因为规定严格而日趋僵化 C．注重音乐的社会教化功能 D．促进古代中国音乐的发展 2. 商代和西周的文字是统一的。春秋以降，关东各国文字日趋分化，俗体流行。到战国时，各国“文字异形”，与传统写法大相径庭，只有周王室和秦国文字是在传统的正体写法基础上稳健发展。这反映出 A．秦国对西周制度与文化的坚守 B．经济发展道路差异导致文字分化 C．秦国对传承华夏文化有所贡献 D．正体俗体之别是华夷之辨的表征 3. 春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明 A．民本思想成为社会主流思想B．统治者注重对私产的保护 C．社会阶级矛盾得到有效缓和 D．生产关系领域发生了变革 4. 史书记载，汉顺帝即位后，发生一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后进行贤良方正之选。据此可知当时 A．天人感应思想已影响执政 B．天灾人祸已成为普遍现象 C．君主以民本仁政思想治国 D．形成开放民主的政治风气 5. 王家范先生说，我之所以不满意以“专制”一词说死中国帝制，因为这种来自西方的成见，每每看不清中国两千年帝制实依赖于发达的行政官僚制度。王先生旨在强调 A．承相制度有效制约了皇权 B．中国的帝制并非专制制度 C．历史研究应考虑地域差异 D．官僚政治具有积极的作用 6. 汉代君主尊儒习经后，诏书中征引儒经之风渐盛，据粗略统计，《汉书》诸帝纪保存西汉诏书约 180 篇，这些诏书共征引经文 35 次；《后汉书》诸帝纪保存东汉诏书约 120 篇，共征引经文约 50 次。这说明汉代 A．儒家治国之道与君主政治相结合B．君主的政治举措皆发自经典本义 C．君主施政拘泥于儒学的基本原则