广东省东莞市文才学校2019-2020学年度第一学期初三历史期中教学质量检测（含答案）

2019-2020学年度第一学期期中教学质量检测 初三历史试卷 (考试时间：50分钟，试卷满分：100分) 一、单项选择题(本大题25小题，每小题3分，共75分。请将答案写在答题卡上。) 01.右图是上古四大文明分布示意图，A处所在地区代表性的文化是( ) A.金字塔、狮身人面像 B.《汉谟拉比法典》、“空中花园” C.种姓制度、佛教 D.甲骨文、青铜器 02.“公元前4300年，美索不达米亚平原上，人们发明出一套以图表意的记录系统，这是世界上最早的书写形式，后来发展成楔形文字，同时他们制定了最早的法律条文，发明了车轮。”这些古代文明成就产生于（ ） A.爱琴海区域 B.两河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域 03.《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有（ ） A.等级性 B.公平性 C.随意性 D.民主性 04.古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是（ ） A.体现自由平等 B.体现“君权神授” C.维护奴隶主的利益 D.规定严格的等级制度 05.阿迪加在小说《白老虎》中写道：“印度这个国家在她最富强的时候就像一个大动物园，一个自给自足、等级森严、秩序井然的动物园……姓哈尔维的人家做糖果；姓牛倌的人放牛；贱民挑粪。”这一描述从侧面反映了古代印度曾推行( ) A.班田收授法 B.租庸调制 C.分封制 D.种姓制度 06.公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。他认为，种姓之间没有贵贱之分，看人不应分种姓出身，应看其行为和才能。与上述材料相关的宗教是（ ） A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 07.佛教是世界上的三大宗教之一，自西汉末期传入我国中原地区。佛教传入后在我国社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。请问佛教起源于（ ） A.越南   B.韩国   C.印度  D.朝鲜 08.公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可以避免鲁莽行事带来的灾难。“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的（ ） A.奴隶 B.妇女 C.成年男性公民 D.外邦移民 09.经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期（ ）主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 A.梭伦 B.伯里克利 C.亚历山大 D.屋大维 10.英国历史学家彼德•弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。这段话说明亚历山大大帝的东征（ ） A.促使希腊文明走向衰落 B.促使东方文明走向毁灭 C.促进了东西方文明的交流 D.征服了包括中国在内的东方国家 11.公历一年的12个月起源于古罗马的历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号Augustus（奥古斯都）演变而来的。你知道屋大维是      A.罗马城的建立者         B.罗马共和国的建立者 C.罗马帝国的建立者       D.被元老院贵族刺杀的罗马统治者 12.罗马共和国时期，共和制度出现危机，社会动荡不安。下列哪一个事件使罗马共和国进一步衰落？（　　） A.亚历山大东征　　　　　　 B.斯巴达克起义 C.希波战争　　　　　　　　 D.布匿战争 13.某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（ ） ①《雅典的民主》 ②《尼罗河畔的金字塔世界》 ③《失落的文明：巴比伦》 ④《罗马：从共和走向帝制》 A.②③ B.③④ C.②① D.①④ 14.奥运会的奧运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（ ） A.古埃及