人教版八年级音乐上册 第三单元 洪湖水，浪打浪 教学设计

洪湖水，浪打浪 教学设计 1教学目标 1、引导学生聆听歌曲《洪湖水浪打浪》感受歌曲浓郁的湖北洪湖地区风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。反映根据地人民在共产党领导下，洪湖鱼米乡的一片好光景。学生可边听音乐，边看歌词边做摇船动作，感受音乐的内容与风格。 2、引导学生用歌曲《洪湖水浪打浪》编排简单的舞蹈动作，通过这一音乐活动感受音乐的魅力。 2重点难点 增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生演唱和表表演能力。 3教学过程 师：上课 生：老师好！ 师：同学们好！请坐！ （一）、导入： 师：老师知道现在大部分的青少年都是喜欢流行歌曲的居多，流行音乐快节奏的旋律及通俗的歌词，朗朗上口。老师也有几首好听的流行歌想跟大家分享，今天先跟大家分享其中的三首，大家听看看觉得这几首流行歌跟你们平时听的流行歌有什么不一样呢？知道这是什么歌曲吗？来，一起来听看看。 1、播放歌剧《洪湖水浪打浪》、《刘三姐》和《白毛女选段》导入。 师：这几首流行歌跟你们平时听的流行歌有什么不一样呢？ 生：不一样。 师：那么，这几首歌曲是什么艺术形式呢？ 生：歌剧 师：对，是歌剧。那么什么是歌剧呢？老师给同学们介绍一下： 歌剧是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合性艺术，简单而言就是以歌唱和音乐来交代和表达剧情。 我们今天所学习的歌曲就是歌剧《洪湖赤卫队》选段《洪湖水浪打浪》。 歌剧《洪湖赤卫队》是以第二次国内革命战争为背景，描写了人民群众在中国共产党的领导下，和地主恶霸、反动势力的殊死斗争。主要内容为1930年前后，湖北沔阳县委把赤卫队撤离后，当地白极会头子彭霸天在国民党部队的支持下企图卷土重来，赤卫队在乡党支部书记韩英和队长刘闯的率领下继续袭击敌人。刘闯有勇无谋，枪打密探而暴露目标。韩英在掩护队伍撤退中，与分队长王金标一同被捕。后来王金标叛变，韩英宁死不屈。敌人把韩英的母亲找来劝降，韩英母女互相勉励，坚贞不屈。敌人把叛徒王金标放回，想诱骗赤卫队进入伏击圈。此时彭霸天的副官表露了地下党员的真实身份，以自己的生命掩护韩英逃脱。韩英回到赤卫队枪毙了叛徒，配合红军作战，消灭了彭霸天。 师：下面让我们一起走进这首美妙的歌剧选段《洪湖水浪打浪》。请同学们闭眼，一起聆听《洪湖水浪打浪》。 我们聆听了歌曲美妙的旋律，大家是不是想学唱这首歌曲呢？ 生：想！ 师：要想学好这首歌曲，我们要先消灭拦路虎，掌握这首歌曲