沪粤物理八年级上册第三章 4. 探究光的折射规律(共26张PPT)

3.4探究光的折射规律 知识温故 1、光在真空或同种均匀介质中（透明）是怎样传播的？当遇到不透明的介质会形成什么？ 2、光在真空中的传播速度最快，达到了多少？光在水中的传播速度是在真空中的多少？在玻璃中呢？ 3、光传播过程中遇到两种介质的表面时，传播方向发生改变，又返回到原来介质中继续传播这叫做光的什么现象？日常生活中我们看到的水中的“倒影”形成的原因是由于什么？“倒影”是个什么样的像？ 用一支激光笔将激光斜射入水中,观察到了什么现象（一束光被分成了几路）？ 现象：一部分光返回到空气中继续传播，发生了光的反射现象。还有一部分光进入水中继续传播，但传播方向发生了改变。 一、光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时，在两种介质的分界面处传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 反射、折射区别：发生光的反射时,反射光线与入射光线在同一种介质中;发生光的折射时,折射光线与入射光线在不同种介质中. 空气 水 活动1：观察光的折射现象—— 观察：插入水中的筷子看上去是（ ）的，请仔细观察演示实验。 弯折 光的折射现象 （1）提出问题：光的折射有什么规律？ （2）设计实验： 二、光的折射规律 器材：玻璃砖、激光笔（带分光器）、白纸、铅笔。 思考：1、怎样才能发生折射？ 2、怎样才能让光线清晰的显示？ 入射光线 明确几个基本概念 折射光线 入射角 折射角 法 线 入射点 0 界 面 水 空气 （3）进行实验： 1、将玻璃砖平放于白纸上，并固定其位置。 2、用激光笔斜射向玻璃砖，（这里要发生两次折射）标记入射光线、入射点、折射光线，观看三线关系、比较两角大小关系。将看到的现象记录在实验结论内。 3、改变入射光线方向，增大（或减小）入射角，重复步骤二。将看到的现象记录在实验结论内。 4、让激光笔垂直界面照射，观察并记录现象。 5、让激光笔沿着原来折射光线方向入射界面，观察折射光线与原来入射光线的关系。 空气 水 分界面 入射光线 O N′ N 光原来的传播方向 折射光线 C α γ 光从空气斜射入玻璃砖（水）中 O α γ 折射光线 N′ N 入射光线 空气 玻璃 分界面 C O A N′ N 光原来传播方向 折射光线 入射光线 α λ 光从玻璃（水）中斜射入空气中 光的直射 分界面 垂直射向界面时，光的传播方向不发生偏折。 光路可逆模拟实验 发生折射时，光路 也是可逆的。 光的折射规律 1 、折射光线与入射光线和法线在同一平面内； 2 、折射光线与入射光线分居法线两侧 ； 3 、当光从空气斜射入玻璃或其他介质中时折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角 ； 当光从玻璃或其他介质斜射入空气中时折射光线远离法线方向偏折，折射角大于入射角； 4 、当光垂直射向界面时，传播方向不改变，不发生偏折现象。 5 、光在折射时光路可逆。 眼睛 1.池水变浅的奥秘 空气 水 A A’ 看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人可千万不可冒失下去，危险。 三、生活中和自然界中的折射现象 2.水中的鱼看上去比实际位置比要浅 练习 3.太阳经过大气发生折射 4.海市蜃楼现象 1、下列所示光路图中能反映光从玻璃斜射入空气中的是（ ） C 空气 玻璃 A 空气 玻璃 B 空气 玻璃 C 空气 玻璃 D 2、一束光线由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（ ） A、逐渐减小 B、不变 C、逐渐增大，但总小于入射角 D、逐渐增大，可能大于入射角 C 思考：岸上一人想打鱼，左手拿普通手枪，右手拿激光手枪，当用普通手枪时，应朝所看到的鱼的(上方、下方、对准)开枪?为什么？用激光手枪情况又会怎样呢？ 答：用普通手枪时应朝所看到的鱼的下方开枪，因为眼睛看到的鱼是虚象在鱼的实际位置的上方；而用激光手枪只要瞄准所看到的鱼。因为光路是可逆的。 B B’ 眼睛 潜水员在水中看岸上的树会怎样变化? 思考: （5）从水下看岸上的物体变 高 结论:从岸上看水里的物体，物体变浅了；从水中看岸上的物体，物体变高了。都是看到升高了的虚像。 练习: 1、往盆里倒水,会看到盆底的深度变( )，潜水员从水下观察岸边的树，看到的树变( ) 2、在平静的湖水中看到“鱼儿在水中游”的景观，看到的鱼和云实际上 （ ） A、云是虚象，鱼是实物 B、云是虚象，鱼是实像 C、云和鱼都是实像 D、云和鱼都是虚像 浅 高 D $$