陕西省石泉县池河中学人教部编版七年级历史上册教案：第10课 秦末农民起义

池河中学2019-2020学年度第一学期教学设计 年级 七 科目 历史 任课教师 授课时间 2019/10/11 课题 第10课秦末农民起义 授课类型 新课 课标 依据 知道秦的暴政，理解陈胜、吴广起义与秦暴政之间的因果关系 教学目标 1、识记秦朝暴政的表现。 2、掌握陈胜、吴广起义的爆发原因、时间、地点。 3、分析秦朝灭亡的直接原因和根本原因。 4、理解秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化。 教学重点难点 教学 重点[来源:Zxxk.Com] 陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治 教学 难点 项羽、刘邦所领导的战争性质的变化 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍 知识目标 图片 A G 明确学习任务 2 自制 讲解 过程与方法 图片 A E 引发思考 5 下载 观看 过程与方法 图片 A E 帮助理解 5 下载 小结 归纳概括 图表 A I 升华感情 5 下载[来源:学科网] ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他 教学过 程设计 师生活动 设计意图 一、情景导入 提问：为什么当年这个横扫流过、气吞万里的秦在短短的十几年里就退出了历史舞台而灰飞烟灭了呢？出示幻灯片：《阿房宫》、《秦始皇陵》、《秦代刑具》等图片。 二、出示课题，学习目标 1、识记秦朝暴政的表现。 2、掌握陈胜、吴广起义的爆发原因、时间、地点。 3、分析秦朝灭亡的直接原因和根本原因。[来源:学科网ZXXK] 4、理解秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化。 三、新知探究 (一)、秦的暴政 请学生浏览书本，并出示阿房宫、秦始皇兵马