湖北省重点高中联考协作体2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题（图片版）

2019年秋季湖北省重点高中联考协作体期中考试 高一历史参考答案 1. 答案：D 解析：依据题干材料“夏商统治者崇信鬼神，每每遇事都要占卜，使得夏商一切民事甚至王权具有了神秘色彩”可以看出王权与神权的密切结合，故 D项正确。 题干材料没有涉及血缘，故 AC两项错误。B项在材料中没有体现，故不选。 2. 答案：B 解析：题干中说到“诸侯悉至”，体现的是诸侯对天子应尽的义务是派兵随从作战，巩固统治，B项正确。 3. 答案：D 解析： 家族血缘亲情是宗法制对后世社会的重要影响，D正确。 4. 答案：A 解析：嫡长子继承制保障各级贵族在政治上的垄断和特权地位，防止贵族之间因权位和财产继承问题发生纷争，有利于统治集团内部的稳定和团结。但是并不能保证统治者的德才素质，反而会使一些庸才掌握了国家的大权，答案选A。 5. 答案：D 解析：御史大夫是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监督百官，故选D。A项错在“杜绝”，C项错在“消除”，材料并没有涉及中央和地方关系，故B错。 6. 答案：C 解析：材料中淳于越主张“师古”，即实行分封制，但李斯的“所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”反映出分封制的弊端；根据所学知识可知，为了解决分封制的弊端，秦始皇废除分封制，实行郡县制，故C项正确，A项错误；B项是中枢机构，排除；D项是西汉初年的地方行政制度，排除。 7. 答案：A 解析：推恩令使王国越分越小，中央集权得到加强，故选A。宗法制是以嫡长子继承制为核心，而材料表明“子弟毕候”，B项错误。封国不是豪强地主，C项错误。D项与史实不符。 8. 答案：D 解析：实行文官制度，设通判负责监督，只会导致地方权力的分割，会遏制地方势力的膨胀，故A项错误。 材料反映的是地方官制的调整，主要是加强中央集权，而不是中央官制的调整，故B项错误。材料中地方官员增多了，不一定能提高行政效率，故C项错误。从材料可以看出，地方上实行文官并设通判进行监督，有利于地方官员相互牵制，加强中央集权，故D项正确。 9. 答案：B 解析：三省长官都是宰相甚至扩大任用宰相范围，使相权分散，削弱了相权，保证了皇权独尊，故B项正确，C项和D项错误。材料中并没有涉及三省长官的职权划分，所以体现不出提高行政效率，故A项错误。 10. 答案：C 解析：