陕西省石泉县池河中学人美版八年级美术上册教案：第六课《中国画的形式美》

池河中学2019-2020学年度第一学期教学设计 年级 八年级 科目 美术 任课教师 授课时间 2019.10.22 课题 第七课 中国画的形式美 授课类型 新授 课标 依据 1．观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、 肌理等基本造型元素，运对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识。 2．通过耐各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。 3．体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。 教学目标 知识与技能：认识中国画将绘画、书法、诗歌、篆刻等进行有机结合，形成其独特的形式美感。 过程与方法：运用形式美因素和法则探究中国画的综合性，对中国画的形式美进行分析，从而进一步加深对中国画整体的认识和理解。 情感态度价值观：通过学习本课使学生感悟到中国画具有的丰富文化内涵并内化为热爱祖国的情怀。 教学重点难点 教学 重点 赏析中国画的笔墨美感。 教学 难点 中国画形式美各因素的价值判断及相互关系。 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 山石、树木的画法，山水画的方法步骤 初步掌握山石、树木的画法，学习画山水画的方法步骤 PPT 展示 H 中国画的表现技法：勾、皴、擦、染、点 10 下载 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。 ②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他 教学过 程设计 师生活动 设计意图 一、导入 师：我们已经学习了一些关于中国画的知识，中国画是祖国传统艺术的瑰宝，想一想在哪些地方见过中国画？ 生：展览馆…… 师：这些中国画都有很强的形式美感，今天就让我们一起走进《