第20讲 期末复习-邦国教育2019-2020学年高一上学期英语讲义

第二十讲 期末复习 一、考前指导 考试技巧 一、听力题的解题技巧 1．浏览试题，学会预测话题。 听力测试的对话或短文的测试点一般都集中体现在一些主要信息上，在听力测试开始前，或每段对话后的十秒钟的间隔时间，我们应迅速浏览每小题的题干和选项，搜索出答题可能涉及的相关信息，并据此有意识地预测对话或短文的内容或可能隐藏的答题需的重要信息。 2．合理分配注意力。 在听力测试中，由于成篇的听力材料的信息量大且集中，中间又夹杂着大量的冗余信息，在听录音时，要养成听前抢读、听中边听边记、抓关键词等技巧，科学合理地分配注意力，可以有效地提高听力测试成绩。　 二、单项选择题的解题技巧 1．单项选择题面广量大，设计灵活。识覆盖面广，包括冠词、名词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、复合句、强调句、感叹句、反意疑问句及省略和it的用法等，其中动词占相当的比例。近几年的单项填空题设计灵活，题干加长，从句中套从句，加大了试题的信息量。同时突出语境，对话形式的题目逐年增加，注意综合知识的考查，增加了试题的难度和灵活性。 2．对于每道单项选择题都要认真审题，仔细观察，掌握一定的技巧。 试题：—Are you coming to Jeff’s party? —I’m not sure, I ______ go to the concert instead. A. must B. would C. should D. might 试题：I, who am your close friend, will do what I can ______ you. A. help B. lend a hand to C. helping D. to help 试题：The man I spoke _____ no answer. A. to make B. to made 　　 C. made D. of making 试题：What water is ______ known to all. A. to be B. is C. as D.／ 试题：What he did suggested that he ______ little education. A. receive B. received C. should receive D. receives 三、完形填空题的解题技巧 1．完形填空的解题步骤 （1）通读全文，了解大意。做完形填空时，要利用首句的提示，跳过空格，通过略读的方式浏览全文，了解全文的大意，在此基础上再进行解题。 （2）前后兼顾，先易后难。在理解了文章大意的基础上，先将容易的、自己有把握的题目解出来，然后再结合上下文寻找相关的提示信息去解决难题。 （3）复读全文，仔细检查。完成解题后，务必用2-3分钟的时间将文章从头至尾读一遍，查看内容是否通顺、流畅、自然、地道。对于极个别特别难的题目可以凭语感来确定。 2．完形填空解题技巧 （1）充分利用首句信息。（2）多角度的逻辑推理。（3）从上下文中寻找线索。（4）利用语法分析解题。（5）利用文化背景和生活常识解题。（6）习惯用法和词语辨析。（7）语篇标志的利用。 四、阅读理解题的解题技巧 1．事实细节题 要求学生根据文章所提供的直接信息选择正确答案。解答这类试题时，考生应快速阅读材料，抓住其大意后，迅速浏览考题，选定关键词，然后带着这些关键词，运用查读法，迅速查找相关信息，进而分析这些信息的结构和意义，理清逻辑关系，最后选出正确答案。 2． 词语猜义题 包括词义猜测和句意猜测两类，词义猜测又包括单词和短语意义的猜测。对词义的考查主要有对生词词义的推测和对熟词新义的推测或是在特定场合下对词或句子的理解。 （1）根据定义（definition）猜测词义；（2）根据同位关系猜测词义；（3）根据举例、对比、比较、因果等关系猜测词义；（4）根据构词法猜测词义。 3．推理判断题 要求学生根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理，推断出作者没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。这类旨在考查考生透过词语的字面意义去理解作者的言外之意或弦外之音的能力，属深层理解题。它包括判断和推理题。这两类题常常相互依存，推理是为了作出正确的判断，正确的判断又依赖于合乎逻辑的推理。 4.主旨大意题 主要考查考生对文章主旨大意的概括和归纳能力，这类问题的答案一般不易直接在文中找到答案。可以从以下几个方面进行解题： 获取短文或全文的主旨大意关键在把握全文的基础上找出文章的主题句（topic sentence），也就是说辨认主题句是获取主旨大意的一个有效的方法。