山东省地质版通用技术导入（101张PPT）

通用技术课程介绍： 1、通用技术是一门什么课程？ 2、为什么要学习通用技术? 一、通用技术是一门什么课程 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛移价值的技术。 《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 通用技术总目标 课程结构 技术与设计1 技术与设计2 结构 流程 系统 控制 设计的一般过程 二、为什么要学习通用技术? 1．随着科学技术的突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。 2．世界各国高中早已开设了技术类课程。 加拿大20世纪80年代 俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一 英国1988年开始从小学 美国20世纪70年代 法国高中20世纪80年代 日本从1994从小学到高中开设 韩国初中到高中从1990开设 二、为什么要学习通用技术? ３．我国经济发展的现状: 现在我国沿海经济工业主要以材料加工为主，知识产权（技术）掌握在别人的手里，只赚取了低廉的加工费. 我国工业的技术含量不高，如制衣行业，几亿件衣服还不值一架波音飞机。 4、通用技术是高中学生必修课程 技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程就是要培养学生的基本素养。 台湾名嘴黄世聪 “大陆人吃不起榨菜”,被大陆网友封为“榨菜哥”，重庆乌江涪陵榨菜公司还给他寄去两大包榨菜。 2019年5月，美国商务部以所谓的“国家安全问题”为由，将华为及其70个分支机构列入商务部的“实体黑名单”，要求美国供应商在没有特别许可证的情况下，禁止向华为出售零部件等商品。 华为 普通高中通用技术科目学业水平考试为合格考试。 考试内容 　　必修I《技术与设计1》模块和必修II《技术与设计2》模块 考试方式 　分基础知识测试和技术实践能力评定两部分。其中，基础知识测试部分考试时间为40分钟，满分100分，采用机考方式;技术实践能力评定部分与学分认定结合实施，每个学生修习完必修模块应上交1件技术作品。 基础知识测试: 25个单选;3个多选;5个判断 作品制作要求 自己独立制作，体现创新 圆珠笔画 他