新高考写作题:读后续写与概要写作(共63张PPT)

2019-11-04
| 63页
| 2447人阅读
| 171人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 925 KB
发布时间 2019-11-04
更新时间 2019-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11754768.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新高考写作题: 读后续写/概要写作 林目军 编辑整理 读后续写:提供一段350词以内的语言材料,要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所提示关键词进行续写(150词左右),将其发展成一篇与所给材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。 概要写作:提供一篇350以内的短文,要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要。【要点】 * 教育部考试中心.2015.普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用)(第一版)[M].北京:高等教育出版社.22-23. 1 读后续写: 读后续写题与其他写作题的最大不同之处在于,其答题形式是根据所给阅读材料和两个段落首句(也即主题句)进行续写。因此,续写部分必须与阅读部分保持高度的“协同性”。 协同性:续写的内容要与阅读短文及所给段落首句高度衔接,续写内容想象丰富,在语言表达上恰当应用较多(5个以上)短文中标有下划线的关键词语,模仿使用阅读材料中的词语和句型较多且使用得当,语言表达准确流畅,上下文思路连贯。 One weekend in July, Jane and her husband, Tom, had driven three hours to camp overnight by a lake in the forest. Unfortunately, on the way an unpleasant subject came up and they started to quarrel. By the time they reached the lake, Jane was so angry that she said to Tom. “I'm going to find a better spot for us to camp" and walked away. With no path to follow, Jane just walked on for quite a long time. After she had climbed to a high place, she turned around, hoping to see the lake. To her surprise, she saw nothing but forest and, far beyon

资源预览图

新高考写作题:读后续写与概要写作(共63张PPT)
1
新高考写作题:读后续写与概要写作(共63张PPT)
2
新高考写作题:读后续写与概要写作(共63张PPT)
3
新高考写作题:读后续写与概要写作(共63张PPT)
4
新高考写作题:读后续写与概要写作(共63张PPT)
5
新高考写作题:读后续写与概要写作(共63张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。