河北安平中学高三物理复习讲义:一 力与物体平衡

2019-11-04
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.94 MB
发布时间 2019-11-04
更新时间 2019-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11753681.html
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来源 学科网

内容正文:

一 力与物体平衡 考点1 受力分析 整体法与隔离法的应用 1.受力分析的常用方法 (1)整体法与隔离法 (2)假设法 在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其做出存在或不存在的假设,然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断。 (3)转换研究对象法 当直接分析一个物体的受力不方便时,可转换研究对象,先分析另一个物体的受力,再根据牛顿第三定律分析该物体的受力情况。 2.物体受力分析的技巧及思路 (1)先数研究对象有几个接触处,每个接触处最多有两个接触力(弹力和摩擦力)。 (2)假设法是判断弹力、摩擦力是否存在及方向的基本方法。 (3)分析两个或两个以上相互作用的物体时,要采用整体与隔离的方法。 例1.(2018·山东检测)(多选)如图甲所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则( )。 甲 A.B对墙的压力增大 B.A与B之间的作用力减小 C.地面对A的摩擦力减小 D.A对地面的压力减小 乙 解析▶ 对小球B受力分析,作出平行四边形如图乙所示,A滑动前,B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等、方向相反,如图中实线所示;而将A向外平移后,B受弹力的方向将上移,如图中虚线所示,但B仍受力平衡,由图可知A对球B的弹力及墙壁对球的弹力均减小,故A项错误,B项正确。以A、B为整体分析,水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态,弹力减小,故摩擦力减小,C项正确;竖直方向上受重力及地面的支持力,两物体的重力不变,故A对地面的压力不变,D项错误。 答案▶ BC 变式1.(多选)如图所示,将一物块分成靠在一起的相同的A、B两部分,B放置在地面上,然后在物体A上施加一水平外力F,整个装置静止。关于A、B两个物体的受力情况,下列说法中正确的是( )。 A.物体A一定受到三个力的作用 B.物体A一定受到四个力的作用 C.物体B一定受到地面对它的摩擦力的作用 D.物体B可能受到四个力的作用 解析▶ 分析物体A的受力情况,一定受到外力F、重力和B对A 的支持力,如果这三个力能使A处于平衡状态,则A只受到三个力,如果这三个力不能使A平衡,则A一定还受到B对A的摩擦力,所以A物体可能受到三个力的作用,也可能受到四

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