教科版八年级物理上册学案：第四章 第7节《通过透镜看世界》（含答案）

课题：八年级物理第四章第7节《通过透镜看世界》 设计人：李广山 合作人： 樊秋莲 吕玲艳 审核人： 学习 预设 问题与活动[来源:Zxxk.Com] 规则 与评价 教 学 （学习）目 标 1.知道望远镜、显微镜是由多个透镜组合而成的。 2.了解望远镜、显微镜的基本作用。 认真阅读 明确目标 导入新课 复习提问： （1）当物距u>2f时， 成 、 、 像； （2）当物距f<u<2f时，成 、 、 像； （3）当物距 u<f时， 成 、 、 像。 创设情境，引入新课： 在凸透镜的应用中，有两种仪器不容忽视：一种是带来生物学革命的显微镜，一种是带来天文学革命的望远镜.因为有了显微镜，人们才得以观察到肉眼根本无法看到的极其细小的生物体结构及微生物；因为有了望远镜，人们才得以看到距我们较远的天体的运行情况及发现新的天体.为什么显微镜和望远镜具有如此神奇的功能呢？学完这课，你就会明白了. 自主学习 合作探究 知识点一：望远镜 （一）自主学习：阅读教材P82-83页内容，然后完成填空 1.1608年，一个偶然的机会，两个孩子把两个 组合在一起，观看远处教堂的风标。哇！远处的风标就在眼前！伽利略得知这个消息，激动不已，经过精心设计，制作了一架能放大32倍的 镜。 2.伽利略将望远镜指向太空，首次看到 球上的环形山、 星的四颗卫星、太阳的黑子、以及银河中的点点繁星，成为第 个用望远镜观察星空的人。 3.物镜和目镜都是由凸透镜组成的望远镜，叫开普勒望远镜 （1）基本构造：由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫________。 （2）作用：观察远处的物体。 （3）原理：远处的物体经物镜成____________的实像，这个实像在目镜的焦点___________，再通过目镜成________、________、________像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。 （二）动手做一架显微镜 同学们照教材P83的方法亲自做，你一定会成功的。 用一个凸透镜和一个凹透镜也可以组成 镜，这样的望