专题4.1 新中国初期的政治建设 （同步练习）-2019-2020学年上学期高一历史同步导学案和练习（人民版必修第一册）

专题4.1 新中国初期的政治建设 同步练习 1．（2019·湖北武汉为明学校高二月考）《中国大趋势》的作者之一多丽丝•奈斯比特认为，中国政府非常稳定，政策非常持续，没有被竞选所左右的思维模式。西方的问题就是竞选导致各个党派互相竞争，他们只能通过达成共识来实施政策，而中国一直在进行长期的战略计划、规划。这段话表明该书作者 A．肯定中国政治制度的优越性 B．认可中国的中央集权制度的优势 C．赞扬中国的人民代表大会制度 D．认为西方制度不适合中国的国情 2．（2019·湖南省邵东县第一中学高三月考）1953年3月，新中国颁布第一部《选举法》后，全国首次开展民主普选。尽管人民对选举没有了解，但据当时统计，本次普选共涵盖了新中国6亿人中的5.7亿人。这说明 A.政协会议职能日益扩大 B.基层民主选举逐步普及 C.新中国民主具有广泛性 D.依法治国方略得到贯彻 3．（2019·全国高三课时练习）毛泽东在中共七届二中全会上指出：“我党同党外民主人士长期合作的政策，必须在全党思想上和工作上确定下来。我们必须把党外大多数民主人士看成和自己的干部一样，同他们诚恳地坦白地商量和解决那些必须商量和解决的问题。”能体现这一思想的是 ①《共同纲领》 ②人民代表大会制度 ③政治协商制度 ④民主集中制 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．（2019·全国高三课时练习）1949年11月20日，北京市第二届各界人民代表会议开幕。与会各界代表共423人，会议选举聂荣臻为北京市市长，讨论了98件市政建设议案，制订了5项税收方法。据此可以推断，建国初期全国各地的各界人民代表会议 A．代表都是经由选举产生 B．组织了有计划的经济建设 C．以制定新宪法为工作目标 D．是人民代表大会制度的雏形 5．（2019·全国高三课时练习）在“五四宪法”制定时，政协与人大之间的关系存在争议，引发了有关“两院制”的讨论。毛泽东认为把人民政协搞成国家权力机关，民主集中制就讲不通了。据此可知，此后 A．政治协商会议的职能发生重大转变 B．政协与人大具有较强互补性 C．民主集中制成为我国基本政治制度 D．政协制度不符合我国的国情 6．（2019·全国高三课时练习）如图漫画《步步高升》中，各阶层人民代表通过人民政协的大门，沿着一级级阶梯“步步高升”，走向顶端即将诞生的“中华人民共和国”。漫画中的“人民政协” A．己具有人民民主的性质 B．倡导“长期共存，互相监督” C．制定宪法是其核心任务 D．此后不再代行全国人大职权 7．（2019·全国高三课时练习）观察下列图片。图中所反映的历史现象，表述正确的是 ①三大改造建立起社会主义公有制 ②用普选的方式产生人民代表 ③《共同纲领》是选举的法律依据 ④选举产生了各级人民代表大会 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．（2019·全国高三课时练习）人民代表大会制度在特殊的环境中经受过考验，经历过曲折，但它仍然是当代中国民主政治建设的一面旗帜。对于这一制度理解正确的是 A．奠定了民族独立发展的基础 B．确立了新型国家的架构 C．标志着社会主义制度的建立 D．保障了人民当家作主的权利 9．（2019·全国高三课时练习）1949年9月，中国人民政治协商会议在北平召开，中国共产党、各民主党派、无党派人士等代表参加会议，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇、宋庆龄为副主席。这表明 A.该会议开创了实行多党制的先河 B.该会议践行了新民主主义政治路线 C.政协是最广泛的爱国統一战线组织 D.该会议体现了鲜明的社会主义原则 10．（2019·山东莱阳一中高三月考）1954年，中国人民政治协商会议第一届全国委员会决定将《中国人民政治协商会议组织法》改为《中国人民政治协商会议章程》，以避免同国家权力机关所通过的具有强制性法律效力的“法”和“条例”相混淆。这反映了当时 A．人民政协的职能面临转变 B．社会主义民主的发展出现曲折 C．人民民主统一战线的创建 D．社会主义的过渡时期已经结束 11．（2019·甘肃省白银市靖远县第四中学高三月考）近代以来美国为首西方资本主义国家的国家机构组织原则采用三权分立，而新中国成立创建人民代表大会制度却规定实行议行合一。这主要由于 A．人民在国体中的地位不尽相同 B．国情及文化和价值理念的不同 C．不同阶级革命的结果必然不同 D．经济基础要与上层建筑相适应 12．（2019·甘肃省白银市靖远县第四中学高三月考）中国人民大学韩大元教授指出，无论是在1954年宪法草案的起草过程中，还是在1954年宪法草案初稿的讨论中，参与人员既有政治精英和知识分子，也有普通工人和农民。这表明1954年宪法的制定 A．保证了参与主体的广泛性 B．发挥了人大制度作用 C．体现了民主集中制的原则 D．坚持了社会主义原则 13．（20