人教版（2019）高中化学 必修第一册 3.1 铁及其化合物 同步练习（2课时，4份，含解析） (共4份打包)

　铁的单质、氧化物、氢氧化物 (30分钟　50分) 一、选择题(本题包括3小题,每小题5分,共15分) 1.我国科学家参与研制的阿尔法磁谱仪已随美国发现号航天飞船升入太空,开始了探索宇宙中是否存在“反物质”的研究工作。根据你所学的知识推测用于制造阿尔法磁谱仪的核心部件的材料是 (　　) A.FeO　　　　　　　　　 B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.Fe(OH)3 2. (2019·福州高一检测)常温下,将铁片放入下列溶液中,不发生反应的是 (　　) A.稀硫酸 B.氯水 C.氢氧化钠溶液 D.硫酸铜溶液 【补偿训练】 　　(2019·吉林实验中学高一检测)某铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为21∶8,该氧化物的化学式可能是 (　　) A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.Fe4O5 3.铁屑溶于过量稀硫酸,过滤后向滤液中加入过量氨水,有白色沉淀生成,过滤,在空气中加热沉淀至质量不再发生变化为止,得到红棕色残渣。上述沉淀和残渣分别是 (　　) A.Fe(OH)3　Fe2O3 B.Fe(OH)2　Fe2O3 C.Fe(OH)2　Fe(OH)3 D.Fe(OH)2　Fe3O4 二、非选择题(本题包括1小题,共15分) 4.(2019·兰州高一检测)应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下Fe与水蒸气反应的实验。 请回答该实验中的问题。 (1)实验前必须对整套装置进行气密性的检查,操作方法是 _________________。  (2)圆底烧瓶中盛装的是水,该装置受热后的主要作用是 ___________;  烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是 ____________________。  (3)酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是____________________。  (4)干燥管中盛装的物质可以是___________,作用是______________ __。  (5)如果要在A处玻璃管口处点燃该气体,则必须对该气体进行________,这一操作的目的是__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  __。  【方法规律】框图推断题的解题思路 一、选择题(本题包括1小题,共5分) 5.已知A为常见的金属单质,根据如图所示的关系,下列叙述中正确的是(　　) A.A为Fe,B为FeO B.C→D溶液的颜色变化:浅绿色→棕黄色 C.④的离子方程式:Fe+2Fe3+3Fe2+ D.⑤的离子方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O 4Fe(OH)3 【补偿训练】 1.(2019·济南高一检测)已知Fe3+中滴加KSCN溶液会变红色,而Fe2+遇KSCN溶液无明显变化。现有13.6 g Fe和Fe2O3的混合物,加入150 mL足量的稀硫酸,在标准状况下收集到1.12 L H2,向反应后的溶液中滴加KSCN溶液不变红。为中和过量的H2SO4,并使铁元素全部转化为Fe(OH)2沉淀,恰好消耗了200 mL 3 mol·L-1的NaOH溶液,则该稀硫酸的物质的量浓度为 (　　) A.2.25 mol·L-1 B.2 mol·L-1 C.3 mol·L-1 D.0.6 mol·L-1 2.现有一定量FeO、Fe2O3的混合物,在足量H2气流中加热充分反应,冷却后称得剩余固体质量比原混合物减少0.8 g;将等质量的原混合物与盐酸反应,欲使之完全溶解,则需1 mol·L-1盐酸的体积至少为 (　　) A.0.05 L B.0.1 L C.0.2 L D.1 L 3. (2019·扬州高一检测)聚合硫酸铁[Fex(OH)y(SO4)z](铁元素化合价为+3) 是一种高效的混凝剂,常用于净水,它的组成可以通过以下实验测定:①称取一定质量的聚合硫酸铁配成100.00 mL的溶液。②准确量取25.00 mL溶液,加入盐酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥至恒重,得到白色固体 6.99 g。③准确量取25.00mL溶液,加入足量的NaOH溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥、灼烧至恒重,得到红棕色固体1.92 g。该聚合硫酸铁组成中x∶y∶z的值为 (　　) A.6∶8∶5　　　　　 B.4∶2∶5 C.1∶1∶2 D.6∶3∶5 二、非选择题(本题包括1小题,共15分) 6.铁是日常生活中最常见的金属。 某班同学在学习铁的知识时,有下列问题: 问题1:铁为何称为黑色金属? 问题2:CuO在高温下可分解为Cu2O和O2,Fe2O3在高温下可分解为FeO和O2吗? (1)对于问题1,同学们上网查寻,有两种解释: A.因为在铁表面上有黑色的铁的氧化物,所以叫黑色金属。 B.因为铁的粉末为黑色,铁的氧化物也均为黑色,所以叫黑色金属。 ①你认为哪种说法