高中政治人教版新教材材必修1中国特色社会主义4.1中国特色社会主义进入新时代课件+教学流程 (共2份打包)

《中国特色社会主义进入新时代》 素养目标： 1、增强党对我国发展新的历史方位判断的政治认同 2、培养学生科学精神，增进对党的基本路线的理解，坚定道路、理论、制度和文化自信 3、明确党在新时代的任务，增强青年参与新时代中国特色社会主义建设的使命感和责任感 设计思路： 总议题：如何认识中国特色社会主义进入新时代 分议题： 1、回望过去开发区 热情拥抱新时代 2、俯瞰当下开发区 深刻理解新时代 3、展望未来开发区 砥砺奋进新朝代 教学环节： 导入新课：观看视频《新中国成立70周年阅兵》 议题一 回望过去开发区 热情拥抱新时代 （一）以理解新时代的科学内涵为议题，通过展示社会实践调研成果，回望开发区35年发展成就，认同党对我国发展新的历史方位的判断 1、请同学展示自己的调研成果，看新时代的新特点 （1）以基础设施变迁看新时代 （2）以村庄发展变化看新时代 （3）以国际知识企业发展看新时代 2、通过开发区35年的发展成就，看中国特色社会主义进入新时代的重大意义 展示材料： 烟台开发区35年来，人口从最初的3933人增长到今天的50万人，地域从10平方公里的荒滩发展到360万平方公里的现代化滨海新城。居民人均可支配收入由623无上升为56065元。实现了由“一穷二白”到现代化经济中心的历史性跨越。 35年来，万华由一个濒临倒闭发展成为世界上最大的MDI生产商。北京青年报报道说，35年来，万华改革、创新、发展的探索实践，成为中国特色社会主义政治经济学的一个生动样本。 9月24日上午，“共同发展――发展中国家外经贸专家学者研讨班”一行23人来烟台开发区参观考察。 小结：新时代是一个什么样的时代？新时代意味着什么？ 议题二 俯瞰当下开发区 深刻理解新时代 以理解新时代的变与不变为议题，通过理性分析胶东在线网上民声的两个贴子，三角开发区面临的新矛盾、新问题，增强对党的基本路线的认同。 1、 网上民声两则帖子反映了什么问题？请同学们畅想新时代的美好蓝图，写一下我的期盼 2、 请根据你的生活体验，指出开发区在上述方面存在的不足，并说明新时代社会主要矛盾发生了什么变化？ 3、 在某次对外推介会上，有这样的疑问：中国在2010年就成为世界第二大经济体了，中国还能说自己是世界上最大的发展中国家吗？也有人说，中国强大了，中国的社会主义还能是初级阶段吗？假如你是招商局工作人员，你该怎样答复外国客商的疑问？ 小结：新时代的变： 新时代的不变： 议题三 展望未来开发区 砥砺奋进新时代 以新时代的如何坚持和发展中国特色社会主义为议题，通过归纳总结开发区取得成就的经验，展望开发区未来，明确党在新时代的任务，增强青年的历史责任感。 通过视频《开发区35年》，体验开发区35年所取得的巨大成就，并说明未来党的任务和个人的责任 小结：新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。 课后作业： 爱在金沙滩，扬帆八角湾。开发区最近要举办一场对外推介会，请你为家乡写条宣传标语 $$