高中信息技术沪科版必修 2.2 信息来源的确定(共11张PPT)

2019-11-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 第2节 信息来源的确定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 668 KB
发布时间 2019-11-06
更新时间 2019-11-06
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2019-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11729864.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

信息来源的确定 信息来源的分类: 纸质媒介 辞典 百科全书 报纸、杂志 专业文献 日志、传记 电话簿黄页 ······ 优点:全面、系统 不足:查找费力 电子媒介 广播、电视 电子百科全书 网站 光盘 录音带 录像带 ······ 优点:生动、直观 不足:需要设备 人 专业人士 知情人 当事人 朋友 老师 同学 ······ 优点:灵活、方便 不足:主观、片面 事物 公共场所 各类活动、会议 事件现场 感官直接接触到的具体事物 ······ 优点:直观、真切 不足:表面、零散 信息来源的确定 可用的信息来源 可靠的信息来源 防止 依据 分类 纸质媒介 电子媒介 人 事物 效率 新闻 事例 健康 最佳 电视 广播 报刊 网络 医学书刊、专业人士、医疗网站 主观 片面 零散 虚假 内容 代表性 典型性 多样性 注意 信息来源的多样性 信息来源的确定依据 各自的优缺点 依据 拥有信息量 拓展来源 拥有信息量 保证信息的数量和质量 依据 信息来源的确定 实践       实践任务   想一想你要报考哪所大学?你是如何确定的,请制作一张信息需求表? 可用的信息来源 要从自身所处的环境和条件出发,尽量拓展信息来源,注重信息来源的全面性。 可靠的信息来源 要挑选最合适、最有效、最可靠的信息来源,避免片面信息及虚假信息。 信息来源的优点和不足 类型 例子 优点 不足 文献型信息源 旅游书、地图 全面、系统、可靠、清晰、明确 编辑、印刷、发行 等需要较多时间, 信息比较滞后 口头型信息源 听朋友、父母、老师、亲戚说 ,大使馆咨询(签证、文化) 灵活、方便 信息带有主观成分 电子型信息源 网络、听广播、看电视、电话 (可以拨打12580进行查询) 更新快、范围广、易复制、生动、直观 需要一定的设备 实物型信息源 各类公共场所 直观、真切 信息灵性、表面、往往稍纵即逝 1.吴为想要买到一张2014年冬奥会开幕式的门票,他所需要的信息是( )。 A.开幕式举行多长时间     B.在什么时间什么地点卖开幕式门票 C.开幕式上怎么样的点火方式  D.开幕式上有多少个国家运动队参加 2.林华同学所在小组准备出一期关于“天宫一号 ”空间实验室的黑板报,他可以通过哪些途径获得相关素材( ) 。 ①上互联网  ②咨询相关专家   ③查阅相关报刊   ④参观航天展 A.①②

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