安徽省2019-2020学年八年级上学期第二次月考（期中）语文试题（扫描版）

书书书 八年级语文·参考答案 参 考 答 案 安徽省２０１９－２０２０学年度第二次月考（期中）试卷 八年级语文 一、语文积累与运用（３５分） １．（１０分）（１）芳草萋萋鹦鹉洲　（２）萧关逢候骑　（３）绿杨阴里白沙堤　（４）八方各异气　（５）老骥伏枥　 志在千里　烈士暮年　壮心不已　（６）相顾无相识　长歌怀采薇（每空１分，有漏字、添字、错别字的，该 空不得分） ２．（１２分）（１）（３分）犫ó　狀à狅　驮（每空１分）　（２）（１分）埃德加·斯诺　（３）（２分）荒谅　荒凉（每空１分） （４）（６分）示例：毛泽东。他具有强烈的反抗意识，好学进取。他质朴纯真，生活简朴，身体素质佳，博览 群书，涉猎广泛，一丝不苟，不知疲倦，果断有魄力，是一位天才的军事和政治战略家，同时他又是一 个感情深邃、爱军爱民的领导，共产党人领导。 周恩来。他平易近人，温和文雅，细心热情同时又冷静理智，善于分析，知行合一，生活朴素，充满生 命的活力。（人物各占１分，分析各占２分。意思对即可） ３．（１３分）（１）（４分）①我市共享单车的受惠群体以市民为主。（２分）　②使用共享单车的男性的人数略多 于女性。（２分） （２）（６分）①在“最后一公里”的后面加上“的难题”。（２分）　②解锁　注册（２分）　③这种无须太多消 费的环保的出行方式，一出现就受到广大群众的欢迎，得到了好评！（２分） （３）（３分）示例：小凡，投放共享单车是为了方便大家，我们虽然付了钱，但也仅仅享有单车的暂时使用 权。如果我们不能文明用车，不仅会给他人带来不便，还会违反社会公德，这种损人不利己的事不应 该是一个现代中学生做的。让我们一起文明用车，好吗？（意思对即可） 二、阅读（５５分） ［一］４．（４分）Ａ．让人惊叹（惊讶、惊喜均可）　Ｂ．草木的忠诚　Ｃ．草木的顽强　Ｄ．草木的胸怀（意思对即可） ５．（６分）（１）运用排比的修辞手法，突出强调了每一棵草都会说话，它们与自然万物都有交流，表现了 草的生机和灵性。（３分。指出方法１分，分析２分。意思对即可） （２）运用了比喻的修辞手法，把新生的绿叶比作翠绿的小鸟，生动形象地写出樟树的生机，富有趣 味。（３分。指出方法１分，分析２分。意思对即可） ６．（３分）Ａ ７．（５分）不矛盾；第⑤段草木从不背叛远离侧重表现草木是游子的灵魂归宿，是游子的精神家园、走 远的记忆，由于草木的存在而走了回来；第⑩段写天地有多大，草木就走多远则侧重表现草木的宽 广胸怀，它把所有有泥土的地方都当作故乡。（表明观点１分，理由各２分。意思对即可） ［二］８．（４分）交代了主人公为老人，点明线索是壶，故事围绕老人与壶展开。（答对两点，意思对即可） ９．（４分）文物贩子看上老人的壶，多次登门高价收购，老人屡次拒绝出售，最后在老人儿子抢夺时壶 碎。（每点１分。意思对即可） １０．（３分）环境描写，衬托老人的悠闲、安静。（指出方法１分，效果分析２分。意思对即可） １１．（４分）壶碎后，感到吃惊和心痛，但想到从此可以摆脱困扰，内心就释然了，脸上镀上一层安详。 （意思对即可） １２．（４分）既写了壶的古朴典雅、有灵气，突出其贵重，又为下文文物贩子多次上门买壶作铺垫。（意思 对即可） １３．（３分）老人爱壶、拒绝销售，表现了老人对亲情的珍视与渴望、对平静生活的向往与追求、对传统的 继承和坚守。（意思对即可） ［三］１４．（５分）（１）高兴的样子　（２）于是，就　（３）语气词，相当于“罢了”　（４）很，非常　（５）全、都（每小题 １分。意思对即可） １５．（４分）（１）想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺寻张怀民。 （２）我一生中造访虎丘两次，（也就这一次）见到了虎丘的本色。（每句２分。意思对即可） １６．（４分）（１）与“闲”字有关的语句有：“解衣欲睡，月色入户”（说明门庭冷落）；“念无与为乐者”（表明 交友之稀）；“但少闲人如吾两人者耳”（点明其闲）。 （２）“闲”字含蓄地体现了作者复杂的心境，既有赏月的闲情雅致，又有郁郁不得志的惆怅情怀。 （每小题２分。意思对即可） １７．（２分）月色美好；幽静。（意思对即可） 三、写作（５５分） １８．（５５分）略。参考２０１９年中考作文评分标准评分。 $$ $$