鲁科版（五四学制）九年级上册物理导学案：11.4 电流的测量

第十一章 第四节 电流的测量 导学案 【教学目标】 1.知识与技能 ●知道电流的单位及换算。●会连接电流表，会读电流表上的读数。 1.过程与方法 ●通过灯泡的明亮程度间接地分析电路中电流的强弱。 ●通过观察实验培养学生的观察能力、实验能力和分析能力。 3.情感，态度与价值观 ●通过对安培的简介，鼓励学生学习伟人的优秀品质,培养学生刻苦学习的精神。 ●培养学生严谨的科学态度与协作精神 【重点难点】 重点:电流概念的建立、电流表的使用方法. 难点:电流表的使用方法，包括实物接线和读数. 【自主导学案】 [创设情境 导入]视频：小灯泡亮度的变化！思考：亮度不同，说明什么？ [自主学习] 一、电流的强弱 1.用 表示电流的强弱，用字母 表示. 2.单位及换算: 电流的单位： ，单位符号 。1mA= A,1μA= A. 二、电流表及其使用 1.电流表(如图所示) (1)作用:测量电路中的 ，用符号 表示. (2)量程:①连接ab,量程是 ，分度值是 A ;    ②连接ac,量程是  ,分度值是 . 2.电流表的使用规则 (1)使用前先   （2）电流表必须和被测的用电器  (3)电流必须从 接线柱流进 ，从  接线柱流出. (4)被测电流不能超出电流表所选量程的 即量程，如果估计电路中的电流是0.5A左右，应使用 和 两个接线柱，如不能估计电流的大小应采用 。   (5)严禁将电流表直接连到电源的  3.读数 (1)明确电流表的 和  (2)观察指针偏转的 并计算. 某同学测量电路中的电流时，电流表指针的位置如图所示，如果该同学所用的接线柱是“－”和“0.6”，电路中的电流是_______ ；如果该同学所用的接线柱是“－”和“3”，电路中的电流是______. [注意]在判断电路的连接形式时可将电流表看成一根导线. 【当堂训练】 1. 0.6 A=_______mA； 360μA=________A； 2. 如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图 中得到的三条信息:  ① ② ③ 3.下列用电器正常工作时，电流最小的是（ ） A.家用空调器的电流 B.半导体收音机电源的电流 C.教室用照明日光灯的电流 D.实验中所用小灯泡的电流 4.关于电流表，下列说法中正确的是( ) A.电流表上有三个接线柱，测量电流时，连接哪两个都能测出电流 B.电流表上有正、负极 C.使用电流表时，绝对不允许将电流表直接连到电源的两极上 D.使用电流表时，不论什么情况下使用“－”和“3”两个接线柱都能准确测出电流 5.下图所示的电路，是某同学测电流时连接的电路图，当该同学将开关闭合后，发现电流表的指针向左偏转，下列判断中正确的是（ ） A.电流表接线时连接不牢固 B.灯泡的灯丝断了 C.电流表的左端是正接线柱 D.电流表的右端是正接线柱 6.如图所示的电路中，闭合开关s1、s2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作．则下列说法正确的是（　　） A．开关s1闭合，s2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d B．开关s1、s2都闭合，灯泡L1和L2并联 C．开关s1、s2都闭合，电流表是测量通过灯泡L2的电流 D．闭合s1、s2中任意一个开关，都会有灯泡发光 7.某同学想测下图中灯泡L2中的电流，下列做法中正确的是（ ） A.将电流表接在a点，下端接“＋”接线柱 B.将电流表接在b点，右端接“＋”接线柱 C.将电流表接在c点，左端接“＋”接线柱 D.将电流表接在d点，左端接“＋”接线柱 8.如下图所示，有两个灯泡L1、L2，一个开关，电源，导线若干，电流表（量程为0~0.6 A，0~3 A），请你组成电路（要求开关只控制灯泡L1），接入电流表用来测量灯泡L1中的电流（估计灯泡L1中的电流大约是0.3 A).说明使用电流表的量程，连接的接线柱（标出“＋”接线柱）. 【当堂达标】 1.小红和小丽用电流表测量电路中的电流，小红接入电路中的是0~0.6 A量程，而小丽却按照0~3 A量程读得测量值为2.4 A，则实际测得的电流应该是( ) A．1.2 A B．4.8 A C．0.12 A D．0.48 A 2.在测量电流时，必须将______表和被测