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山东聊城第二中学周考试题 (高二上学期,生物,必修 3) 编号:SWZK—必修 3 编写人:徐莹莹 孙丽华 审核人: 李海燕 使用时间:2019年
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高二阶段性第 4次测试生物试题
(考试范围:必修三 1--4 章)
一、选择题( 共 60分)
1.下列物质不属于内环境成分的是 ( )
①血红蛋白②淋巴因子③DNA聚合酶④神经递质
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2.关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是( )
A. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
B. 病原微生物侵入人体内不会影响内环境的稳态
C. 饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高
D. 血浆和组织液的渗透压升高都容易引起组织水肿
3.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是( )
A. 在图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤
B. 血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分
C. 神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程
D. 组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同
4.由于创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿,对这一现象的合理解释是( )
A.毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高,组织液增多
B.毛细血管破裂,使淋巴液外渗,使局部组织液回渗到血管
C.毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液减少
D.毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液增多
5.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列有关叙述正确的是( )
A.两个神经元的轴突和树突之间可形成多个突触
B.只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体
C.一个完整的反射活动可能由一个神经细胞来完成
D.神经元的轴突就是神经纤维,由多个神经纤维集结成束,外面包有膜构成神经
6.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间增大突触前
膜对组织液中 Ca2+的通透性,将引起的效应是 ( )
A.加速神经冲动的传递 B.使突触后神经元持续性兴奋
C.减缓神经冲动的传递 D.使突触后神经元持续性抑制
7.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )
A. 兴奋在神经纤维上只能以电信号的形式传导
B. 兴奋传导方向与神经纤维膜外的局部电流方向一致
C. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
D. 神经递质作用于突触后膜,必然引起下一神经元产生动作电位
8.下列关于人体中枢神经系统的叙述错误的是( )
A. 人体中枢神经系统包括脑和脊髓 B. 脑和脊髓对躯体运动都有调节作用
C. 对外部世界的感知属于人脑的高级功能 D. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
9.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,下列叙述正确的是 ( )
A. 都是由活细胞产生的蛋白质,发挥作用后,激素和神经递质会迅速失活
B. 能产生激素的细胞一定产生酶,酶能降低反应的活化能,激素可以调节生命活动
C. 都能与特定分子结合,都可以通过体液定向转运至靶细胞
D. 三类物质不可能由同一个细胞产生
10.下列关于兴奋在神经纤维上传导的说法,错误的是 ( )
A. 完成膝跳反射时,兴奋在神经纤维上可以双向传导
B. 兴奋在神经纤维上传导的方向跟膜内局部电流方向相同
C. 将神经纤维浸泡在无钠的细胞外液中,刺激该神经纤维不产生兴奋
D. 静息电位的产生和维持主要是 K+外流,而 K+外流属于被动运输
山东聊城第二中学周考试题 (高二上学期,生物,必修 3) 编号:SWZK—必修 3 编写人:徐莹莹 孙丽华 审核人: 李海燕 使用时间:2019年
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11.下图是反射弧的局部结构示意图,a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点,下列说法错
误的是( )
A.刺激 c点,若检测到 b、d点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上可以双向传导
B.刺激 c点,电表①偏转一次,电表②偏转两次
C.兴奋由 c传导到 e时,发生了电信号→化学信号→电信号的转换
D.刺激 a点,电表①不会发生偏转
12.如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后,膜两侧电位差的变
化情况下列相关叙述中正确的是( )
A.图中 a点表示静息电位,此时细胞内外没有离子交换
B.图中 b点受到刺激后,膜上钠离子通道开放,钠离子开始大量内流
C.图中 d点膜外为正电位、膜内为负电位
D.图中 c、e两点时刻膜两侧的电位差为 0mV,此时细胞内外没有离子交换
13.高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常,以下受损部位和所导致的结果相互对应
正确的是( )
A. 大脑皮层---机体能排尿,但不能有意识地控制排尿
B. 小脑---机体无法维持身体平衡,并呼吸急促
C. 言语区的 V区---由于不能看到文字,而无法进行正常阅读
D. 言语区的 H区---能听懂别人说话,但无法进行正常言