[]河南省开封市金明中学2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题（图片版）

$$ 答案 1 . A A．教诲(huǐ) 篡改（zuàn） 禁锢（gù） 翘首以待（qiáo） 2. D A．娴熟 杀谬 生机盎然 惮精竭虑 B．镌刻 仲裁 震聋发聩 正襟威坐 C．诘责 由衷 抑扬顿锉 杳无消息 D．锃亮 遁形 诚惶诚恐 深恶痛疾 3.B B.《列夫•托尔斯泰》的作者是美国作家茨威格，我们还学过他的《伟大的悲剧》。 4. （1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2） 老骥伏枥 （3）《三峡》中引用渔歌衬托三峡深秋清幽寂静的句子是：“ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 沾裳 。” （4）《钱塘湖春行》当中以仰视角度写早春禽鸟优美有生机的句子是：“ 几处早莺争暖 树 ， 谁家新燕啄春泥 。” （5）《 渡荆门送别》中化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,蕴含喜悦开朗的心情、 朝气蓬勃活力的诗句是： 山随平野尽，江入大荒流 。 5. （1）【答案】毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有 天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳等等。 【解析】考查名著内容情节题，要求精读课内推荐的名著作品，掌握名著重要情节。 （2）参考：这是一位美国记者冒着生命危险，深入根据地，根据采访和考察得来的第一手 资料写成的著作。用事实说话，为世界解开“红色中国”这个谜，是它最大的价值。 6.（1）中国开封第 37届菊花文化节开幕 （2）吉祥物结合中国传统福娃造型，体现出开封历史文化源远流长;发髻饰以菊花，表现了 “大宋菊花”的文化内涵;张开双臂，表现热忱欢迎四海宾朋欢聚（菊）开封、赏花作客。（答 出任意两点给满分） 7.清国留学生看樱花；清国留学生学跳舞（两件事合一写“在东京的见闻”也给分）；看电 影事件促使鲁迅弃医从文。 8.参考答案： “标致”运用反语，表达了表明了对清国留学生的厌恶和嘲讽。 9.参考答案 示例一：因为片中枪毙的是中国人，他们竟然在为被枪毙的中国人欢呼。鲁迅拥有爱国之心， 所以觉得很刺耳。 示例二：因为片中枪毙的是中国人，他们竟然在为被枪毙的中国人欢呼。鲁迅民族自尊心受 到了伤害，所以觉得很刺耳。 10.原因：对清国留学生的失望。 看电影事件让他觉的国民精神的麻木是国家衰弱的根源，因此决定弃医从文。 评价：选择虽然不同，但都表现了鲁迅的爱国精神。 11．（1）缓慢迟钝（2）神奇无比（3）寥寥无几（4）帮他解困（每空 1分，共 4分） 12．（1）“挤”字写出了观众之多（1分），侧面烘托了快手刘的表演精彩，引人入胜（1分）。 （2）加强肯定的语气，肯定孩子们判断正确性（1分），侧面表达了快手刘表演的失误、不 灵（1分）。 13．①结构上：承上启下（或：过渡作用，1 分）。②内容上：交代了“我”很久没看“快 手刘”表演的原因，或对他过去表演的怀念，为下文写快手刘的苍老、表演失误作一定的铺 垫。 14．（1）写“快手刘”表演的不灵，与前面形成鲜明对比，（2）突出了“快手刘”晚年生活 的悲凉，（3）也表达了我对像“快手刘”一样的俗世奇人老无所依的深切同情，（4）以及对 民间文化技艺传承问题的一种担忧。 15.D 16.（1）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是 竹子和柏树的影子。 （2）自从谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 17. 运用比喻的修辞手法，将澄澈的月光比喻成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子， 生动形象地写出月光的空灵，清亮，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。（从正侧面描写等角度分析，言之成理亦 可。） 18. “仙人”表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。“闲人”： 赏月的欣喜，漫步的悠闲，贬谪的悲凉，人生的感慨，自我排解的达观，种种微妙复杂的感 情尽在其中。 19. 浩瀚无垠的大沙漠上，但见孤零零的一股浓烟，笔直地冲上云霄；横贯千里的黄河上空， 一轮徘徊欲坠的红日显得格外浑圆。 20.表达了诗人孤寂抑郁之情以及对大漠壮丽景象的强烈赞叹。（答出横线处即给满分。） $$