湘南教研联盟2019年下学期高二年级第一次联考试题（pdf版 历史科）

湘南教研联盟 2019 年下学期 高二年级第一次联考试题 历史科答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B B C A D D B D A C A D 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 C C D B C B A D A C C A 二、非选择题 25.（12 分） （1）背景：社会生产力发展，旧的社会制度已不适应时代需要；新兴地主阶级要求建立新 的社会。（4分）使命：促进社会转型，呼唤新的社会。（2分） （2）表现：西汉的董仲舒吸收了道家、法家、阴阳家的思想，形成了新的儒学体系；内容 包括“春秋大一统”、“天人感应”、“君权神授”、“三纲五常”等主张。（4分） 影响：儒家思想成为中国封建社会的正统思想，也成为中国传统文化中的主流思想。（2分） 26.（14 分） （1）观点：宋代是中国古代科技发展的高峰。（2分）理由：①活字印刷术发明，②指南针 应用于航海事业，③火药广泛用于军事上。（6分） （2）市民社会趋势：市民阶层产生，有其独立的价值追求和社会生活方式；市民文化的兴 起。（2分）文化发展趋势：文化的通俗化和平民化。（2分） 原因：两宋城市手工业、商业经济的繁荣。（2分） 27.（14 分） （1）主张：通过暴力革命获得自由；按照社会契约建立政权来保障自由。（4分） 原因：经济：资本主义经济进一步发展；政治：法国深受封建专制统治和教会压迫。（4分） （2）理解：不能为了个人的自由而妨碍别人的自由；自由应该由法律或宪法来保证；要按 照自由的理念建立新的社会制度。（6分） 28.（12 分） 【答案】论文题示例 示例论题 1：中国文化善于包容吸收外来文化。 论证；中国文化发展至今，一方面有本土智慧的创造，另方面也有外部来源的养分。西汉末 年，佛教进入中国魏晋南北朝时期，佛教文化盛行一时，严重冲击儒学的正统地位。随着儒 释道“三教合一”，在唐宋明历代士人的努力下，佛教文化逐渐被包容、吸收到中国文化当 中。方面，儒学吸收了佛教、道教的思想，儒家的伦理纲常被上升到天理的高度，理学形成： 另一方面，佛教在与中国文化融合之后，也形成了不同于原始佛教的汉传佛教，并成为中国 文化的重要组成部分。 综上所述，中国文化的伟大之处就在于能够包容、吸收外来文化，并不断创造、发展。 示例论题 2：中国文化高度成熟。 论证：中国文化在漫长的发展历程中，逐步完善，臻于成熟。仅就政治文化而言，秦始皇时 就已建立起统一的多民族国家、专制主义中央集权制度，以官僚政治取代贵族政治：及全阶 唐，三省六部制分工明确，行之有效，科举制促进了阶层流动，扩大了统治基础。相比较而 言，西方世界直到近代，才逐渐形成绝对君主制、中央集权的民族国家、文官政治等类似的 事物。（若从经济、文化方面展开阐述，可以小农经济、儒家思想为例。）综上所述，中国文 化自身内部具有高度之妥当性、调和性，已臻于成熟之境。 示例论题 3：中国文化自本土发生、发展、成熟。 示例论题 4：中国文化独具特色，自成体系。 示例论题 5：中华民族多元体。 示例论题 6：中国文化的发展一度停滞。 示例论题 7：中国文化具有世界性的影响。 $$ 湘南教研联盟 高二年级第一次联考试题·历史 第 1 页，共 8 页 湘南教研联盟 2019 年下学期 高二年级第一次联考试题 历史科 命题：永州一中 审题：祁阳一中 注意事项： 1．本试卷分第 I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。本试卷共 100 分，考试时 量 90 分钟。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并 认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．回答第 I 卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束时，只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题，共 48 分） 一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项符合题目要求。） 1．“朝秦暮楚”的典故源自战国时期，当时秦楚两国相互对抗，有的小诸侯国为了自身的安 全，时而倾向秦国，时而倾向楚国。这个成语从某个方面也反映出这一时期由于统治者的 重视，人才流动非常频繁。导致这一状况出现的背景有 A．井田制和分封制逐渐确立 B．生产力发展，士阶层在社会中活跃 C．学在官府，向学风气兴起