浙科版高中生物必修三课件:6.2 生态系统中的生产量和生物量(共22张PPT)

2019-10-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 生态系统中的生产量和生物量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.56 MB
发布时间 2019-10-30
更新时间 2019-10-30
作者 Amway
品牌系列 -
审核时间 2019-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11710882.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O 2.8×106J 叶绿体 物质变化:无机物 有机物 能量变化:光能 化学能 初级生产量 在单位时间和单位面积内绿色植物通过 光合作用制造的有机物质或所固定的能量。 单位:g/(m2 • a)或J/(m2 • a) GP=NP+R GP:总初级生产量 NP:净初级生产量 R:植物呼吸消耗量 (光合-呼吸) (光合) (呼吸) 总初级生产量 呼吸 净初级生产量 总初级生产量 呼吸 净初级生产量 可利用的 不可利用的 总初级生产量 呼吸 净初级生产量 可利用的 不可利用的 收获的 未收获的 总初级生产量 呼吸 净初级生产量 可利用的 不可利 用的 收获的 未收获的 吃进的 吃剩的 同化的 粪便 新陈代谢的类型 同化:又叫合成代谢,是指生物把从外界环境中获得的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。 如光合作用、消化作用。 异化:主要指呼吸作用。 总初级生产量 呼吸 净初级生产量 可利用的 不可利用的 收获的 未收获的 吃进的 吃剩的 同化的 粪便 次级生产量 呼吸 次级生产量:单位时间单位面积内异养生物(包括消费者和分解者)利用现成有机物而生产出来的有机物质。 单位:g/(m2 • a)或J/(m2 • a) 总初级生产量 呼吸 净初级生产量 可利用的 不可利用的 收获的 未收获的 吃进的 吃剩的 同化的 粪便 次级生产量 呼吸 生长 繁殖 初级生产量 初级生产者 绿色植物 次级生产量 次级生产者 摄食 分解 同化 消费者 分解者 总初级生产量 呼吸 净初级生产量 生物量 积累 可利用的 不可利用的 收获的 未收获的 吃进的 吃剩的 同化的 粪便 次级生产量 呼吸 生长 繁殖 积累 生物量:净生产量在某一调查时刻前的积累量。 单位:g/m2 或J/m2 GP-R NP = 增加 减少 不变 =0 <0 >0 生物量 生物量 生物量 影响初级生产量的因素有: 光、温度、水、CO2、矿质营养等 不同生态系统净初级生产量比较 分析讨论: 1、热带雨林与北方针叶林NP不同的主要环境限制因素是 温度 生态系统 热带雨林 北方针叶林 温带草原 苔原 净初级生产量(NP) 2000 g/(m2 •

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