内容正文:
★课标卷高考(采分点) (8)
★:利用函数奇偶性求值的考查:
①『解题策略』:构造奇、偶函数,利用自变量相反函数值的关系求值。
②【考题例析】:(2012年新课标全国卷文)设函数
EMBED Equation.DSMT4 的最大值为
,最小值为
,则
= .
【解析】:
,而
是奇函数,则
的最大值与最小值的和为2.
秒杀公式:
(奇函数)+常数C,则
2C.
③「☆历年新课标全国卷同类试题汇总☆」
1.(2013年辽宁卷文)已知函数
,则
= ( )
A.
B.
C.
D.
2.(2017年新课标全国卷II文14)已知函数
是定义在
上的奇函数,当
时,
,则
= .
3.(2018年新课标全国卷III文16)已知函数
,
,则
______.
④〖新课标全国卷与其它省市同类高考试题荟萃〗
1.(高考题)已知
且
,那么
等于 ( )
A.-26 B.-18 C.-10 D.10
2.(高考题)函数
,若
,则
的值为 ( )
A.3
B.0
C.-1 D.-2
3.(高考题)设函数
,若
,则
.
4.(高考题)对于函数
(其中
),选取
的一组值计算
和
,所得出的正确结果一定不可能是 ( )
A.4和6 B.3和1 C.2和4 D.1和2
5.(高考题)已知
若
,
,则 ( )
A.
B.
C.
D.
6. (高考题)已知函数
,
,则
( )
A.-5 B.
C.
D.
7. (高考题)已知定义在R上的奇函数
和偶函数
满足
(
且
),若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
8.(高考题)若定义在R上的偶函数和奇函数满足,则= ( )
A.
B.
C.
D.
9.(高考题)已知分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且则
= ( )
A.-3 B.-1 C.1 D.3
10.(高考题)设
是定义在R上的奇函数,当
时,
,则
( )
A.-3 B.-1 C.1 D.3
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★课标卷高考(采分点) (8)
★:利用函数奇偶性求值的考查:
①『解题策略』:构造奇、偶函数,利用自变量相反函数值的关系求值。
②【考题例析】:(2012年新课标全国卷文)设函数
EMBED Equation.DSMT4 的最大值为
,最小值为
,则
= .
【解析】
,而
是奇函数,则
的最大值与最小值的和为2.
秒杀公式:
(奇函数)+常数C,则
2C.
③「☆历年新课标全国卷同类试题汇总☆」
1.(2013年辽宁卷文)已知函数
,则
= ( )
A.
B.
C.
D.
【解析】
为奇函数,
,选D.
1. (2017年新课标全国卷II文14)已知函数
是定义在
上的奇函数,当
时,
,则
= .
【解析】
.
3.(2018年新课标全国卷III文16)已知函数
,
,则
______.
【解析】(秒杀技巧)
.
④〖新课标全国卷与其它省市同类高考试题荟萃〗
1.(高考题)已知
且
,那么
等于 ( )
A.-26 B.-18 C.-10 D.10
【解析】
,
,选A
2.(高考题)函数
,若
,则
的值为 ( )
A.3
B.0
C.-1 D.-2
【解析】由秒杀公式得和为2,选B.
3.(高考题)设函数
,若
,则
.
【解析】由秒杀公式得和为2,得-9.
4.(高考题)对于函数
(其中
),选取
的一组值计算
和
,所得出的正确结果一定不可能是 ( )
A.4和6 B.3和1