地质版 必修 技术与设计1 3.1:发现与明确问题(17张PPT)

2019-10-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术地质版必修《技术与设计1》
年级 高一
章节 一、发现与明确问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.71 MB
发布时间 2019-10-30
更新时间 2019-10-30
作者 xiaoya
品牌系列 -
审核时间 2019-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11706680.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章 发现与明确问题 第一节发现问题与确定课题 一、发现问题 在日本的一个小岛上,科学家发现岛上的猴子在吃红薯之前总要洗一洗。最初一只猴子很可能是偶然这样做,然后其他的猴子就开始模仿她的行为,因为猴子们发现洗过的红薯比不洗吃起来更得劲儿。   最后,岛上的上百只猴子都学会了洗红薯。 防割手套是一种很难被割破的手套,对手起保护作用。 防割手套超乎寻常的防割性能和耐磨性能,使其成为高质量的手部劳保用品。一双防割手套的使用寿命相当于500副普通线手套,称得上是“以一当百”。可广泛用于食肉分割、玻璃加工、金属加工、石油化工、救灾抢险、消防救援等行业。 ①无意识而发现的问题 ②由别人(也可以是你自己)给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。 ③主动发现的问题 问题来自哪里? (一).问题的来源 1.无意识发现的问题 如:粗心的爸爸在喂婴儿吃饭的时候,不知道冷热,很容易烫伤孩子 (一).问题的来源 2由别人(也可以是你自己)给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。如:当汽车的速度超过200km/h时,空气阻力问题越来越明显。为了解决这个问题,人们设计了外观呈流线型的汽车。 3.主动发现的问题(同理心) 充气雨衣的发明 设计者 林恒韬(小学四年级 ) 充气雨衣 (一)问题的来源 创新设计的途径有哪些? (二)发现问题的方法(主动型) 1.观察法 观察生活,发现需求,是设计人员所要做的第一步。需求就是人们需要解决的问题,有需求才有市场,才有设计的必要 共享单车 鲁班造锯 衣 01 食 02 住 03 行 04 1.观察法 课堂练习 根据所学,请同学们从以下几个方面,谈一谈我们日常生活中出现的问题 (二)发现问题的方法 2.问卷法 是比较常用的一种调研方法,可以通过设置相关问题来获取信息。 问卷可分为开放式问卷、封闭式问卷和混合式问卷。 忌问卷设计得太长、问题太多、需要填写的文字量太大。 纸质问卷、网络问卷 开放式问卷 开放式问卷的特点: 所调查的问题是开放式的,被调查者可以根据自己的意愿发表意见和观点。 封闭式问卷是一种提出问题,在每个问题下面给出若干个答案,让被调查者选出其中的一个或若干个问题来回答的问卷形式。 2.问卷法 (二)发现问题的方法 请问:右边属于哪类问卷? 3.访谈法 (二)发现问题的方法 访谈是一种更加活跃的发现问题的方式。通过不同形式的访谈,可以使得

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